閱讀理解是暑期復(fù)習(xí)的重中之重,能讀懂文章并掌握一定的解題技巧是提高閱讀分值的關(guān)鍵因數(shù)。閱讀理解Part A試題在考查內(nèi)容上大致可分為五種類型:主旨大意題、事實(shí)細(xì)節(jié)題、詞匯短語(yǔ)題、觀點(diǎn)態(tài)度題和推理判斷題。下面分別評(píng)述各類題型的命題特點(diǎn)與解題思路。
一、命題形式
根據(jù)推理判斷題的性質(zhì)和出題范圍,我們可以大致把這種題型分為三種類別:
1.局部推理題
即考查對(duì)于文章細(xì)節(jié)內(nèi)容的判斷能力,如上文所說(shuō),其對(duì)應(yīng)的內(nèi)容可以是文章的一句話或幾句話、抑或是一兩個(gè)段落,是相對(duì)比較容易快速定位的推理題,題干中經(jīng)常包含了以下一些詞匯,如the author believes that, the author implies that, according to theauthor等。
例如:It can be inferred from paragraph 5 that__. (2007)
The statement "it is all too monkey" (last line, paragraph1) implies that__. (2005)
2.全文推理題
這種題型一般不是考查對(duì)于全文中心思想的推理,同樣也是考查對(duì)細(xì)節(jié)的推理,只不過(guò)是這些細(xì)節(jié)散布在文章的各個(gè)角落,需要考生進(jìn)行全面的歸納。
例如:The text suggests that immigrants now inthe US__. (2006)
It can beinferred from the text that public services__. (2002)
3.判斷題
這種題型是細(xì)節(jié)題和推理題的綜合 ,一般的問(wèn)法為which of thefollowing is true,或者Which of the following is not true等,即正向判斷和反向判斷兩種方式,要求考生找到符合原文信息的選項(xiàng),而且四個(gè)選項(xiàng)所涉及的內(nèi)容可能分布在文章各個(gè)段落,需要考生迅速定位并進(jìn)行推理判斷。
二、解題技巧
要做好推理判斷題,要求考生能夠充分理解閱讀文章、分析語(yǔ)篇特征、尋找解題依據(jù)。考生應(yīng)該在領(lǐng)會(huì)全文的基礎(chǔ)上作出正確的推理和判斷。首先,要理解文章的字面意思,弄清上下文的整體邏輯;其次,在閱讀過(guò)程中要注意作者遣詞造句中的深層次含義;第三,要通讀題干,充分了解題目要求我們進(jìn)行推理和判斷的內(nèi)容,以免白費(fèi)力氣;最后,仔細(xì)挖掘作者隱藏在文章中的一些重要涵義,切勿用自己的主觀判斷來(lái)代替文章內(nèi)容。
三、選項(xiàng)特點(diǎn)分析
命題人在設(shè)置選項(xiàng)時(shí),難免會(huì)遵循一定的特點(diǎn)和規(guī)律,因此同學(xué)們?nèi)缡煜ち送评砼袛囝}選項(xiàng)的相應(yīng)特點(diǎn),對(duì)提高選項(xiàng)的正確率會(huì)有極大的幫助。
1.正確答案選項(xiàng)的特點(diǎn)
(1)正確答案一般其內(nèi)容的含義比較豐富,更加具有綜合性和概括性,尤其是當(dāng)四個(gè)選項(xiàng)都符合常識(shí)或者題目意思的時(shí)候,意義最豐富的那個(gè)選項(xiàng)往往是正確答案;
(2)正確答案的表述一般有一點(diǎn)模糊,不會(huì)用絕對(duì)詞匯,而會(huì)用一些相對(duì)能夠留下一些余地的詞匯,如often, usually, sometimes, some, may, might, can, could, possibly,probably等;
(3)正確答案有的時(shí)候反而是與我們通過(guò)常識(shí)判斷得出的結(jié)論是相反的。因此,如果四個(gè)選項(xiàng)中有三個(gè)看上去與常識(shí)的判斷相符,而余下的那一個(gè)卻是反常識(shí)的,那么那個(gè)選項(xiàng)往往是正確答案。
2.干擾答案選項(xiàng)的特點(diǎn)
(1)只是原文的簡(jiǎn)單復(fù)述,而非推斷出來(lái)的結(jié)論,把直接表達(dá)當(dāng)成間接推理;
(2)看似從原文推斷出來(lái)的結(jié)論,然而實(shí)際上與原文不符,例如把原文的原因變成了選項(xiàng)中的結(jié)果,把原文的手段變成了選項(xiàng)中的目的;
(3)根據(jù)常識(shí)判斷是正確的,然而不是在文章事實(shí)或上下文邏輯基礎(chǔ)上推理而得出的觀點(diǎn),因此,同學(xué)們要注意不能根據(jù)自己的主觀想法或生活經(jīng)驗(yàn)去推理,因?yàn)槊}者考查的是考生揣摩作者意圖的能力;
(4)雖然以文章提供的事實(shí)或內(nèi)在邏輯為推理依據(jù),但推理過(guò)頭、概括過(guò)度;
(5)有部分選項(xiàng)的內(nèi)容純屬編造。
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