簡(jiǎn)潔性原則是SAT中使用非常廣泛的原則。大致可以表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:
1、 能用一個(gè)詞或詞組表達(dá)的絕對(duì)不要用兩個(gè)詞或從句和句子表達(dá);
2、 用because從句表達(dá)原因,而不是用名詞+doing的結(jié)構(gòu),例如:I love Mary because she has helped me a lot. 而迷惑選項(xiàng)通常為 I love Mary due to the fact that she has helped me a lot . / I love Mary on account of her having helped me a lot. 我們切記,對(duì)于復(fù)雜的內(nèi)容,SAT一向傾向于使用一個(gè)簡(jiǎn)單的從句,而不是那些名詞+doing之類的機(jī)構(gòu)。一看到名詞加doing或having done的結(jié)構(gòu),基本上就可以將其排除了。
3、 許多定語從句可以用一個(gè)形容詞來表達(dá)。例如Mary is a pretty girl 而不是Mary is a girl who is very pretty。
4、 表“時(shí)間”和“讓步”的狀語從句盡量用省略形式。
5、 句意不要重復(fù)。
技術(shù)公式二:杜絕不完整
這種題型是SAT常見的一種fragment形式。雙主語Fragment,SAT出迷惑選項(xiàng)的習(xí)慣做法是先說一個(gè)主語,在這個(gè)主語后面加入一些修飾成分,然后在修飾成分后再接上一個(gè)完整的句子,而該句的主語和修飾成分前的主語指同一人或物。
例如:Mary,a pretty girl from China ,she is now studying in Canada. 在這句句子中,Mary用于句首必為句子主語,故應(yīng)有相應(yīng)的謂語成分,但是應(yīng)接的謂語is studying前本身帶有主語she,導(dǎo)致作為句子主語的Mary沒有謂語動(dòng)詞,造成句子的不完整。
技術(shù)公式三:特有高頻詞
1、SAT很挑剔,不喜歡很多東西,不喜歡名詞+doing的結(jié)構(gòu),不喜歡代詞+doing 的結(jié)構(gòu),而且非常不喜歡 “something is why+從句”的結(jié)構(gòu)。這些考生都需要牢記。
2、除了以上各種文法,考生們還要注意考試中的高頻詞匯。有些我們平時(shí)認(rèn)識(shí)的詞匯在SAT考試中句意了發(fā)生了較大的變化,要單獨(dú)記憶。如table當(dāng)動(dòng)詞用意思是postpone,而prosaic, pedestrian 意思也發(fā)生了變化,都是枯燥乏味的意思。
3、SAT真題經(jīng)??嫉降膕ervile的同義詞subservient。Suffrage 選舉權(quán),投票權(quán)(常出現(xiàn)在介紹美國(guó)婦女和黑人爭(zhēng)取投票權(quán)的閱讀里)
技術(shù)公式四:動(dòng)詞優(yōu)先
SAT動(dòng)詞優(yōu)先原則:同樣的意思優(yōu)先使用動(dòng)詞,然后名詞,然后是動(dòng)名詞。
技術(shù)公式五:平行結(jié)構(gòu)
1、SAT規(guī)定平行成分包括三個(gè)或以上的成分,平行的最后一部分前必須使用and,即and的使用要優(yōu)先于as well as
2、SAT中要牢記的典型的平行結(jié)構(gòu)
2、SAT中要牢記的典型的平行結(jié)構(gòu)
Not only A but also B not A but B
Both A and B neither A nor B
Either A or B from A to B
注意:A和B的詞性必須是一致的
3、在SAT中,分號(hào)后面必須是一個(gè)完整的句子,除非是表達(dá)平行的時(shí)候,兩個(gè)以上的平行成分有時(shí)候會(huì)用分號(hào)連接。
技術(shù)公式六:全局觀念
1、SAT關(guān)于主謂不一致的一個(gè)基本出題套路在主語和謂語之間插入許多成分,讓考生判斷在數(shù)的方面是否一致。這就要求考生能繞過干擾內(nèi)容,迅速找出句子的主語和謂語。
2、在SAT改錯(cuò)中,雙重否定往往使句意發(fā)生重大變化,變得沒有邏輯性。因此,凡是雙重否定的選項(xiàng)基本上都是錯(cuò)誤的。
3、SAT考察語義重復(fù)的試題中,兩個(gè)語義重復(fù)的詞一個(gè)有下劃線而另一個(gè)沒有下劃線。這再一次提醒我們,再做改錯(cuò)的時(shí)候不能把所有集中力都集中在劃線部分,而是要從全局的角度出發(fā)。
由于篇幅所限,我這里就不都一一例舉了,還有一些小的技術(shù)法可以輕易的在做題的過程中總結(jié)。
比如:Improving Sentences 以及 Identifying Sentence Error 題型中,看到 this moment,immediately, everywhere連接的句子,不能簡(jiǎn)單的認(rèn)為是run-on。SAT非常青睞分號(hào)的使用,其在正確答案中出現(xiàn)的頻率要高于連詞。在SAT里,this 和that 后面必須要接名詞,不能單獨(dú)存在。此外,普通文法認(rèn)為,某些話的逗號(hào)相當(dāng)于and的功能的時(shí)候,這個(gè)句子沒有問題,但這個(gè)規(guī)則對(duì)SAT絕對(duì)不適用。掌握了這些技術(shù),這些公式,口訣,我們相信SAT要考到高分是很從容的。
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