新GRE閱讀實用讀文章解題技巧匯總整理 學會這幾招就能挑戰(zhàn)滿分

　　GRE閱讀技巧是做好新GRE閱讀的重要組成，考生若是沒有一定的方法做鋪墊，光靠認真和努力不一定能夠達到理想的高度。其實GRE考試不論是任何的考試，沒有方法技巧是不行的。在此為考生分析GRE考試中的閱讀技巧。

　　新GRE閱讀，了解它的題型和特點，將題目代入閱讀中，是解決問題的很好方法。以前上學的時候經(jīng)常就是老師將問題留下，才考試進行閱讀訓練。題目可以對文章有一個線索作用，這些都是使GRE閱讀快速完成的秘訣，所以“快”將是解決新GRE閱讀的關鍵所在。

　　泛讀如何?泛讀就是大致看看，但GRE考試題目有時考到段落或文章整體結構，這哪里是隨便瀏覽就可以掌握的?人們也總結很多閱讀技巧。它們固然可以幫助讀者有效的縮小閱讀量，甚至鼓勵人完全忽視掉那些專業(yè)的細節(jié)，但這些技巧存在有共同的問題：只對講解員所講到的有限的文章適用。 改進的辦法是發(fā)明不同的技巧去對應所有文章。

　　這些做法GRE閱讀理解的手法理論上可行，但在實踐上給考生留下問題：他們不容易知道何時該使用哪些技巧。技巧越多，就越具特殊性，雜多技巧的組合，讓人感到混亂。

　　另一方面，做題的技巧倒是非常實用，不過，運用做題技巧的基本條件是知道題目考察的是文章的哪個位置;位置的確定也許不能只靠單純閱讀技巧來碰運氣。 GRE文章是論證性文字，不是說明性文字，如電視機的說明書和校園簡介，也不是敘述性文字，如長篇小說和短篇小說。GRE考試題目也總是以考論證結構為主。

　　例如，考主題和態(tài)度(包括寫法型EXCEPT，考負評價的取非，從否定角度考核心內(nèi)容的一般的EXCEPT);考特殊論證內(nèi)容，如讓步、對比;考句子在段落中的作用(in order to);考有哪些論據(jù)(論據(jù)列舉);考論據(jù)中的特殊形式(泛指化)。

　　由此，新GRE閱讀讀文章最重要的是分析結構。分析結構是一種研究式的學習，在其要求下，我們的閱讀方法是結構化閱讀。 論證性文字一定是以論證為特點，這特點及于文章的各個層面：篇章-段落-句子-單詞。

　　篇章由多個論點組成，論點由作為論據(jù)的句子構成，句子本身的典型構成是前后場由表示論證關系的詞匯連接，體現(xiàn)論證的意義的單詞最重要。要真懂得文章，必須把所有那些表現(xiàn)論證的字詞句抓出，而這卻恰好是過去所有閱讀方法都忽略的。

　　關聯(lián)詞和廣義的關聯(lián)成分，經(jīng)過GRE考試的反復宣傳，已經(jīng)獲得眾所周知的重要性，在此不論。但是，單純的關聯(lián)詞也可能組成沒有新鮮內(nèi)容的堆砌文章，于是內(nèi)容上的關聯(lián)成為必要，這靠論證形式，也就是，我們要看一個論點是如何展開的，或說文章是如何結構或論證的。對一個論點而言，論證的方式是分角度;但不是所有論點都可以分角度，那些不容易分角度的，論點按照其自身潛在包含的內(nèi)容展開，由此有差異、正、反三類關系，每種關系的論證都相對模式化。這樣就可以懂得GRE閱讀理解文章每句話在論證上的作用，無須完全依賴對文章各句所涉專業(yè)知識的了解。

　　希望從本文開始的抽象論述到文章分析的具體論述中，讀者可以大致了解，結構化閱讀分析的本質(zhì)和它的運用的益處：我們沒有精讀，沒有泛讀，也沒有訴諸技巧，而只是問，這個文章各句以及每句各部分怎么組織起來來論證論點，由此就拆解了該文的結構，并順帶分析了所考的四道題目。

　　評價這些閱讀理論的標準，首先應該來自新GRE閱讀考試的要求。這要求簡單不過，要求15分鐘左右讀完答完一長一短兩篇文章的內(nèi)容和題目。在這個要求下，精讀顯然不行，雖然如果時間足夠長，可以保證做對細節(jié)題。

　　以上就是對GRE考試中閱讀技巧的分析和總結?？忌趥鋺?zhàn)新GRE閱讀中對技巧的掌握也是要到位的。閱讀中方法技巧能夠幫助考生快速瀏覽文章并找出有用信息，屏蔽無用和干擾的信息，迅速鎖定答案。這就是GRE閱讀技巧的作用。