GRE閱讀找到低分原因再做練習(xí)

　　控制不好閱讀時間導(dǎo)致用時問題

　　很多同學(xué)在面對GRE閱讀考試時，都會感嘆時間不夠，常會有考生來不及看完整篇閱讀文章。其中做題速度無法達(dá)到要求的原因有很多，詞匯量，閱讀方法，做題技巧無一不是。此外，還有一個很重要的因素：不會取舍，不會衡量做題的優(yōu)先性。鑒于GRE考試時間非常緊張，如果考生在做閱讀題時碰到了難度很高，預(yù)計(jì)會花費(fèi)大量時間定位解析也難以保證正確率的題目，建議大家直接猜測答案后進(jìn)入下一題，不要在這些題目上花費(fèi)太多時間。學(xué)會取舍才能保證后續(xù)題目的解題時間，從而彌補(bǔ)損失，取得更好的成績。假如做完后還有剩余時間，大家可以再返回嘗試攻克難題。

　　遭遇大量生詞影響對文章題目理解

　　GRE閱讀考試文章很多來源于國外原版的期刊或雜志，話題覆蓋面廣，科技，自然，環(huán)保，社會，文化，工作，生物，地理等無不涉及，所以遇到生詞在情理之中。但一部分考生遇到生詞后就信心全失，慌亂至極，打破了自己原有的閱讀節(jié)奏和速度，做題時也因?yàn)樯~被卡殼，結(jié)果題目不僅沒有解出，還影響了后面的做題速度和時間，可謂“一發(fā)動而遷全身”。對此，專家認(rèn)為，生詞的出現(xiàn)在所難免，只要大家有基本的詞匯量，完全可以將生詞的問題逐一擊破。

　　A. 有時候生詞屬于比較專業(yè)的詞匯，它們的出現(xiàn)不是為了考察考生的詞匯量，更多的是檢閱大家的應(yīng)變和判斷能力。尤其在題目中出現(xiàn)的所謂生詞，更是可以壞事變好事，成為考生定位答案的線索詞。

　　B. 有時候生詞的含義可以在上下文中直接得到。在GRE閱讀文章時遇到的生詞，有相當(dāng)一部分的含義可以通過多種猜測單詞的方法得到，所以，在生詞的周圍或上下文尋找其解釋不失為有效途徑。