網(wǎng)友:韋神的課，是英語課吧！

　　韋東奕這個人物憑借著“掃地僧”的形象，也迅速走進了大眾視線中，這個人們口中的數(shù)學大神也是被頻頻質(zhì)疑。

　　雖然在學術(shù)上的成就非凡，但是在現(xiàn)實課堂中，他的反饋卻是不盡人意，甚至還被傳被學生退課。

　　網(wǎng)上曾流傳過一段韋神上課的畫面，全程背對學生沒有互動和交流，這也引來引論紛紛，這種沉浸式的教學真的適合學生嗎?

　　還有不少人認為雖然韋東奕學術(shù)成就領(lǐng)域強，但是并不代表他會授課，其性格也比較內(nèi)向，因此質(zhì)疑韋東奕的教學能力。

　　真所謂人紅是非多，韋神也清楚自己的問題所在，在課堂教學中也進行整改，這不新學期的到來，他便一轉(zhuǎn)風評，獲得了不少好感。

　　新學期韋神課堂好評如潮，大神魅力教學真迷人

　　有學生在網(wǎng)絡(luò)曬出第一次上韋神的課，可以看出新學期內(nèi)，韋東奕的教學方式真的是改進了不少。

　　他穿著棕咖色的棉衣，身上還挎著一個包，雖然不太理解韋神為何要全程授課背包，可能也是給自己施加一種“壓力”吧。

　　但是他對于課堂內(nèi)容還是非常認真的，在黑板上奮筆疾書，這回還是有認真的在和學生互動。

　　并且學生們的反饋也不錯，不少學生都認為新學期韋神的課堂改變很大，互動交流多了起來，在課后學生們還圍著韋神問起問題，韋神也是謙虛地一一進行解答。

　　不少學生紛紛表示，大神暢談起數(shù)學的樣子真是迷人，從前是韋神的沉浸式教學，現(xiàn)在是學生們的沉浸課堂，不得不說對于韋神課堂的評價可是好感不斷。

　　韋東奕課堂受歡迎，學生們上課儀式感滿滿

　　想必韋神自己也是發(fā)現(xiàn)了自己的短板，對于教學內(nèi)容進行了調(diào)整，增加了與學生們的溝通交流，讓課堂的互動增多。

　　值得注意的是，韋神還是韋神，講臺上依舊放著那瓶我們熟悉的礦泉水，還有學生專門帶了同款的礦泉水和饅頭來聽課，可謂是儀式感滿滿。

　　韋神的課八點就開始了，早餐只能在課堂上解決了，這吃的一口面喝的一口水，全是對數(shù)學的渴望與敬重。

　　不過也有學生反饋，看著韋神這一黑板的內(nèi)容，感覺自己好像聽了堂英語課，明明是數(shù)學課，板書上密密麻麻的全是英文符號。

　　盡管韋神授課十分溫柔，但是這知識的確需要琢磨啊，想要和韋神暢談學術(shù)，是不做功課不記筆記完全不行的。

　　尊重韋神的課堂，他的教學能力不該受批評

　　可以說新學期的課堂，韋神向所有人證明了自己的實力。

　　不少學生表示上了韋神的數(shù)學課，第一次發(fā)現(xiàn)數(shù)學這個專業(yè)如此迷人，深深地被知識所吸引，并且韋神創(chuàng)造的數(shù)學氛圍十分難得，學生們都很愿意和這位天才探討。

　　韋神的課堂大受好評，學生們的第一反饋是最真實的，那些之前曾對韋神教學能力質(zhì)疑的人，現(xiàn)在真的是被狠狠的打臉。

　　韋神的課堂教學好不好，學生的感受最明了，況且大學校園不像從前的中學教育，并不是一板一眼灌輸知識給學生，大學的課堂重點是要學生們在獲取知識途中獲得新的感悟。

　　大學課堂多是自己總結(jié)，師父領(lǐng)進門修行在個人，并且韋神的課堂展現(xiàn)出來的是更厲害的學術(shù)內(nèi)容，別說學生，就是從前一起授課輔導的大學老師也表示聽不懂。

　　而學生們聽不懂也是在所難免，只能說大家的悟性有限，畢竟天才的世界還是很難被人理解的，不能說韋神的教學水平有限，只能說部分大學生的理解能力有限。

　　想必能聽懂韋神課堂的學生也不是一般人物，對于數(shù)學的領(lǐng)悟能力也是優(yōu)等的，這種高端課程也一定是要基本功扎實，數(shù)學底子好的，韋神的課堂更多的是拓展，而不是課本解讀。

　　所以之前一些退課的學生，很大部分原因是自己掌握駕馭不了這些內(nèi)容，退課也是明智的選擇，并且韋神的課是選修課，只有那些真正喜歡數(shù)學，在數(shù)學世界里認真鉆研的人才會堅持下去。

　　雖然現(xiàn)在很多學生聽韋神的課，有的人并不是來學習的，而是嘩眾取寵蹭熱點，但是還是希望這樣的人能夠尊重韋神的課堂，畢竟這樣一位專心學術(shù)的天才，我們應該愛護和珍惜。課堂!