EEC小學(xué)英語四年級

EEC教材由中、美、韓三國合作編寫。原版教材來自美國EECI。由美國對外英語教師協(xié)會會長、美國洛杉機(jī)大學(xué)研究生院院長、TESL和應(yīng)用語言學(xué)教授Russel Campbell擔(dān)任顧問，美國斯坦福大學(xué)兒童培養(yǎng)專業(yè)博士David Ramirez和美國猶它州大學(xué)基礎(chǔ)教育博士Loyd Eldredge擔(dān)任執(zhí)行主編。
我國針對本套教材成立了專門的研發(fā)機(jī)構(gòu)--EEC學(xué)院，聘請了北京師范大學(xué)外語學(xué)院主任王薔教授、首都師范大學(xué)英語教育系張連仲教授等國內(nèi)英語教育專家擔(dān)任顧問。
專家審查意見
1. 吸取了國際先進(jìn)語言教學(xué)理論，并與我國實(shí)際相結(jié)合，如吸取了TPR教學(xué)法、情景教學(xué)法和交際教學(xué)法的思想；教材注意思想性，如培養(yǎng)學(xué)生懂禮貌、講友誼等，同時注重對跨國文化意識的培養(yǎng)。
2. 教材以故事為主線，故事情節(jié)生動有趣；教材圖文并茂，人物形象可愛，并富有想像力。
3. 練習(xí)形式多樣，動靜結(jié)合，讓學(xué)生動手實(shí)踐，鍛煉學(xué)生多方面的能力。
4. 錄音具有較強(qiáng)的角色感，具有戲劇性，注意利用律動、節(jié)拍和韻律感訓(xùn)練學(xué)生正確的語音語調(diào)，并貫穿于整套教材中。