聽(tīng)力課堂：英語(yǔ)詞匯記憶的三大方法

首先，需要選一本好的詞匯書。目前市場(chǎng)上的詞匯書琳瑯滿目，總的說(shuō)來(lái)，均不太令人滿意，要么就是詞匯量太少了，只有一到兩千 個(gè)詞匯，這正好迎合大家不喜歡背單詞的心理，但卻達(dá)不到應(yīng)試需要的詞匯量要求；要么就是走向另一個(gè)極端，一本書好幾百頁(yè)，象 一本字典，使考聲忘而卻步。詞匯書選好后，就要給大家介紹詞匯記憶的三大方法。
一、發(fā)音記憶法 英文中大多數(shù)單詞的發(fā)音都偶明顯規(guī)律，如charisma(魅力)，cholesterol(膽固醇)，approximate(近似的)，archaeology(考古學(xué)) ，characteristic(特征)等等。這一記憶法的基本要求是會(huì)音標(biāo)。
二、詞群記憶法 Abandon和abandonment(放棄)，aggregate和 aggregation(集合)， assume assumption(假設(shè))，attach/attached/attachment(附件 )等等大量的詞群，意思相同，詞性不一樣，只需記一個(gè)詞即可，一般建議大家記憶其動(dòng)詞，了解動(dòng)詞的衍生詞即可。
三、聯(lián)想記憶法 不知大家是否仍然記得我們第一次學(xué)英文，還不會(huì)音標(biāo)時(shí)，是如何記住某個(gè)英文單詞或短語(yǔ)的發(fā)音的。我們用的是中文諧音幫助記憶 —多么可愛(ài)的記憶方法，但只要能記住單詞的方法就是好方法。