Lesson 9 How are you today?
今天好嗎?
Listen to the tape then answer this question. How is Emma?
聽(tīng)錄音,然后回答問(wèn)題。?,斏眢w好嗎?
STEVEN: Hello, Helen.
HELEN: Hi, Steven.
STEVEN: How are you today?
HELEN: Im very well, thank you.
And you?
STEVEN: Im fine, thanks.
STEVEN: How is Tony?
HELEN: Hes fine, thanks.
Hows Emma?
STEVEN: Shes very well, too, Helen.
STEVEN: Goodbye, Helen.
Nice to see you.
HELEN: Nice to see you, too, Steven.
Goodbye.
New Word and expressions 生詞和短語(yǔ)
hello
int. 喂(表示問(wèn)候)
hi
int. 喂,嗨
how
adv. 今天
well
adj. 身體好
fine
adj. 美好的
thanks
int. 謝謝
goodbye
int. 再見(jiàn)
see
v. 見(jiàn)
參考譯文
史蒂文:你好,海倫
海 倫:你好,史蒂文
史蒂文:你今天好嗎?
海 倫:很好,謝謝你。你好嗎?
史蒂文:很好,謝謝。
史蒂文:托尼好嗎?
海 倫:他很好,謝謝。?,敽脝??
史蒂文:她也很好,海倫。
史蒂文:再見(jiàn),海倫。見(jiàn)到你真高興。
海 倫:我見(jiàn)到你也很高興,史蒂文。再見(jiàn)。
[詞匯]
hello int. 喂(表示問(wèn)候)
hi int. 喂,嗨
how adv. 怎樣
today adv. 今天
well adj. 身體好
fine adj. 美好的
thanks int. 謝謝
goodbye int. 再見(jiàn)
see v. 見(jiàn)
how many, how much, how long, how often, how far, how soon
how many后面總是跟一個(gè)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)
how much后面總是跟不可數(shù)名詞
how come, how goes it
how come:you are very sure about sth.
how goes it = how is it going [最近怎么樣]
tomorrow, yesterday
Today is the first day of the rest of your life.
fine 修飾女性漂亮
look see watch
look 強(qiáng)調(diào)動(dòng)作
see 強(qiáng)調(diào)結(jié)果
watch 觀看移動(dòng)的一些東西
How are you?
How is she?
How is he?
How is Emma/Jim?
I'm fine, thanks.
She's fine. He's fine.
摘錄一些自己喜歡的知識(shí)點(diǎn),記錄英語(yǔ)學(xué)習(xí)筆記吧!
本課學(xué)習(xí)方法(適合大多數(shù)會(huì)員):
對(duì)照文本,重復(fù)聽(tīng)音頻。“擴(kuò)展學(xué)習(xí)”中的幾點(diǎn),根據(jù)個(gè)人喜好選擇。
擴(kuò)展學(xué)習(xí)
1
我們正在學(xué)習(xí)的是新概念美音版,
傳統(tǒng)版本(英式發(fā)音)的音頻:音頻播放
2
本課的視頻講解: 點(diǎn)擊觀看
3
詞匯速記:新概念英語(yǔ)詞匯隨身聽(tīng)速記手冊(cè)1 第06-10課
相關(guān)文章:
“新概念”介紹
學(xué)英語(yǔ)為什么要選新概念?
新概念第1冊(cè)——學(xué)習(xí)英語(yǔ)的敲門磚
為什么專家提倡背誦新概念
相關(guān)下載:
音頻和文本下載,請(qǐng)看播放器右側(cè)。
新概念英語(yǔ)第一冊(cè)電子書(shū)下載:新概念第一冊(cè)pdf電子書(shū)
學(xué)習(xí)交流:
新概念學(xué)習(xí)交流:https://bbs.tingclass.net/forum-79-1.html
下載錄音軟件:https://bbs.tingclass.net/thread-11915-1-1.html
如何上傳音頻:https://bbs.tingclass.net/thread-11917-1-1.html