從目前披露的有關(guān)高考改革的信息看,高考改革總體上是要適當減少高考考試門數(shù)和改變考試方式,以減輕考生過重的學業(yè)負擔。因高考方案尚未公布,至少目前還看不出國家英語教育方向的變化。魏老師認為,英語是基礎教育學科的重要組成部分,學生英語水平是體現(xiàn)他們學業(yè)能力的重要方面,這一點不會因為英語考試方式的改變而變化。
2014年高考英語上海卷語法部分將采用短文語法填空題替代沿用多年的單句多項選擇題。針對這一改變,魏老師稱,這標志著英語測試更突出對考生語言運用能力的測試,而不是僅僅測試考生語法知識的掌握情況。這是近年來中學英語教學堅持改革的必然趨勢,必將對中學英語教學產(chǎn)生積極的影響。
此前有媒體報道稱,英語教育改革的方向是慢慢退出高考,向社會化變革,當記者問到,此次的英語題目變化是否是高考改革的風向標時,魏老師解釋道,英語考試本身是需要不斷改革的,使英語測試能準確反映學生聽、說、讀、寫實際語言應用水平,即使英語不退出高考,考試命題也要改革。而英語考試社會化則是整個高考制度的改革,兩者并沒有必然聯(lián)系。