小學生英語練習小技巧，幫你快速提升英語

英語是一門很重要的學科，精通英語的人相比之下會更出眾，所以英語從小學就開始有了相應的教學。那么今天就關于小學生英語練習的小技巧的相關內(nèi)容一起來看看吧。

小學生英語練習

一、培養(yǎng)學習興趣

小學生屬于初學英語階段，意識上對英語還是處于陌生狀態(tài)。家長和老師要多去激發(fā)小學生的學習興趣，比如可以通過唱英文歌、畫畫、游戲等方式去培養(yǎng)小學生對英語的興趣，調(diào)動孩子學英語的熱情和積極性，逐漸讓孩子明白英語并不枯燥，而是一件非常有趣的過程。只有激發(fā)了孩子的學習興趣，才能讓孩子堅持學好英語。

二、提前預習課本

小學生對課本的預習可以提高小學生在課堂上的學習效率和質(zhì)量，培養(yǎng)孩子的自學能力。在第一遍預習課本的時候，可以先聽課本錄音，不用去翻看課本。讓孩子初步感受英語的語調(diào)，同時去嘗試了解課本的大致內(nèi)容，先對課本有一個整體的印象。在聽錄音預習課本一遍之后，自己讀課文一遍，并且邊讀邊用鉛筆畫出新單詞和新句型，或者是曾經(jīng)學過已經(jīng)忘了的單詞，畫上標記，作為學習重點的對象。把書上的插圖和上下文內(nèi)容聯(lián)系起來，猜想一下，是否能理解新句子的意思。還可以模仿書上含有新單詞新句型的句子造句。有基礎的小學生還可以試著完成課文下面的課后作業(yè)。

三、養(yǎng)成良好習慣

古代的人說過：書讀百遍，其義自現(xiàn)。誦讀英語課文是培養(yǎng)學生良好語感的重要途徑，朗讀英語課文也是小學生學習英語的主要內(nèi)容之一，通過朗讀課文，小學生可以增加對單詞的熟悉程度，加深對課文內(nèi)容的理解。還要重視培養(yǎng)小學生的書寫技能，這樣不僅有助于小學生謹慎、細心品質(zhì)的形成，還對英語學習的全過程起著十分重要的作用。只有擁有良好的讀寫英語的基礎，將來進入中學之后小學生才不會感到吃力，畢竟中學英語還是比小學生英語有難度的。良好的習慣也讓小學生受用終身。

四、提高聽課效率

小學生在聽英語課的時候，要多注意觀察英語老師的口型，注意用耳朵聆聽老師的發(fā)音，加強練習，將單詞的發(fā)音以及句子或課文的發(fā)音學準確。小學生在聽課的時候也要注意學會不斷思考，注意養(yǎng)成用英語思考的這種思維習慣，邊聽邊思考，做到學以致用，從而真正掌握英語的基礎。比如，在小學生英語的學習過程中，詞匯占著舉足輕重的作用，但是在對單詞進行記憶的時候千萬不可死記硬背，也最好不要將單詞放在一個孤立的環(huán)境中去記憶。應該將單詞的音、形、義、構(gòu)造、用法相結(jié)合，并將它們放在句子中或者課文中的對話里去記，這樣才會有效率。所以，小學生要學會用拼讀的規(guī)則來記憶單詞的音和形。并且還要學會自己去探索發(fā)現(xiàn)新單詞的特點，總結(jié)單詞的拼寫規(guī)律，不斷靈活有效記憶單詞。

五、做到學以致用

小學生要認識到知識需要記憶并不斷重復運用，才能加深印象，記在心里。在全面理解課文對話，記憶課文詞匯、掌握句型、熟悉語音語調(diào)、語言結(jié)構(gòu)和基本語法現(xiàn)象的基礎上，還要不斷進行知識的復習、反饋、總結(jié)及表達、默寫、聽寫和言語技能技巧的綜合使用和復習。并且積極完成課后的作業(yè)、口語練習和總結(jié)測試等。英語只有學以致用才能實現(xiàn)學習的價值，雖然小學生還處在基礎階段，但是家長和老師要注意培養(yǎng)小學生學以致的習慣，只有這樣小學生學英語才會有一個正確的方向。

小學生英語練習

以上就是關于小學生英語練習的小技巧的相關內(nèi)容介紹了，多學英語對大家是有很多好處的，所以朋友們一定要重視起來哦，如果想要下載資料的朋友可以去聽力課堂看看，在聽力課堂上面有很多英語資料哦。