四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)有哪些?四年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力注意事項(xiàng)

大家在學(xué)習(xí)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的時(shí)候，是需要了解下四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)有哪些的，這樣才能知道哪里是重點(diǎn)，哪里是非重點(diǎn)，今天就給大家具體介紹下四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)有哪些以及四年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力注意事項(xiàng)。

最新四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit one My classroom

一. 需要掌握的單詞(要求：報(bào)英語(yǔ)說(shuō)中文，報(bào)中文說(shuō)英語(yǔ)) classroom 教室 window 窗戶(hù) blackboard 黑板 light 電燈 picture 圖畫(huà) door 門(mén) teacher’s desk 講臺(tái) computer 計(jì)算機(jī) fan 風(fēng)扇 wall 墻壁 floor 地板 really 真的 TV 電視 clean 打掃 help 幫助 in 在…里面 on 在…上面 under 在…下面 near 在…旁邊

二、需要掌握的句型(要求：中、英文能互譯) What’s in the classroom? 教室里有什么 One blackboard , many desks and chairs. 一塊黑板,許多桌子和椅子. Where is it? 它在哪兒? It ’s near the window. 它在窗戶(hù)旁邊. Let’s clean the classroom! 讓我們打掃教室吧! OK. All right. Good idea. 好的. 好的. 好主意. Let me help you. 讓我來(lái)幫你吧. Thank you. 謝謝. We have a new classroom. 我們有間新教室。 Let’s go and see! 我們?nèi)タ纯窗? Look! This is the new classroom. The door is orange. (看!這是新的教室。門(mén)是橙色的。)

三、辨音：字母a(要求：能準(zhǔn)確區(qū)別元音的發(fā)音，聽(tīng)寫(xiě)下劃線的單詞) a-e：[e?] cake 蛋糕 face 臉 name 名字 make 制作 date hate baby table a：[æ] cat 貓 dad爸爸 map地圖 bag包 hat 帽子 fan風(fēng)扇 cap 鴨舌帽 candy

四.Let ‘ s do(要求：中、英文能互譯，注意動(dòng)詞短語(yǔ)) Open the door. 開(kāi)門(mén) Turn on the light. 開(kāi)燈 Close the window. 關(guān)窗 Put up the picture. 掛圖畫(huà) Clean the blackboard.擦黑板

五.短語(yǔ) 1.地點(diǎn)類(lèi)：on the wall在墻上 near the window在窗戶(hù)旁邊 in the classroom在教室里 near the computer在計(jì)算機(jī)旁邊 2.其他類(lèi)：a new classroom一間新教室 excuse me 勞駕，對(duì)不起 六.語(yǔ)法點(diǎn) where “哪里”，看到where 就要想到地點(diǎn)，方位詞 ，例如on, in ,under, near等 let’s = let us 讓我們; let me 讓我 文化知識(shí)2 想問(wèn)別人問(wèn)題，要先說(shuō)“Excuse me對(duì)不起，打擾一下。”

問(wèn)句和答句 1、------Where is it? (它在哪兒?) ------It’s near the window. (它在窗戶(hù)的旁邊) 2、-----What’s in the classroom? (教室里有什么?) -----One blackboard, one TV, many desks and chairs. (一塊黑板，一臺(tái)電視，許多的桌子和椅子。) 3、-----Let’s clean the classroom! (我們打掃教室吧。) -----OK. (好。) 4、-----Let me help you. (讓我?guī)湍惆?) -----Thank you. (謝謝你。) 5、We have a new classroom. (我們有了一間新的教室。)------Really? (真的嗎?)

Unit two My schoolbag

一、需要掌握的單詞(要求：報(bào)英語(yǔ)說(shuō)中文，報(bào)中文說(shuō)英語(yǔ)) maths book 數(shù)學(xué)書(shū) schoolbag書(shū)包 storybook故事書(shū) notebook故事書(shū) English book英語(yǔ)書(shū) candy 糖果 toy 玩具 key 鑰匙 Chinese book語(yǔ)文書(shū) lost 丟失 so much 非常地

二、需要掌握的句型(要求：中、英文能互譯) 1.What’s in your schoolbag? 你書(shū)包里有什么? An English book, a maths book and three storybooks.一本英語(yǔ)書(shū),一本數(shù)學(xué)書(shū)和三本故事書(shū). 2.----What colour is it / (are they) ? 它/(它們)是什么顏色的? ----It’s /( They’re ) black and white. 它/(它們)是黑白相間的。 3.Here it is! 它在這兒! 4.Here you are. 給你。 5.Excuse me. I lost my schoolbag. 打擾一下。我丟了我的書(shū)包。

三、辨音：字母i(要求：能準(zhǔn)確區(qū)別元音的發(fā)音，聽(tīng)寫(xiě)下劃線的單詞) i-e [a?]： like喜歡 kite風(fēng)箏 five 五 nine九 rice米飯 ice 冰 nice fine Chinese driver light knife i [i]： big大的 six六 pig 豬 gift chicken fridge dinner

四.Let ‘ s do(要求：能聽(tīng)句子正確放置物品，注意各介詞) Put your Chinese book in your desk. 把你的語(yǔ)文書(shū)放到桌子里。 Put your pencil box on your English book. 把你的鉛筆盒放到英語(yǔ)書(shū)上。 Put your maths book under your schoolbag. 把你的數(shù)學(xué)書(shū)放在書(shū)包下。 Put your eraser near your pencil box. 把你的橡皮放在鉛筆盒旁邊。

五.語(yǔ)法點(diǎn) what colour問(wèn)的是顏色，回答中肯定有例如purple, red 等等表示顏色的詞。

問(wèn)句和答句 1、------What’s in your schoolbag? (你的書(shū)包里有什么?) ------An English book and a Chinese book.(一本英語(yǔ)書(shū)，一本語(yǔ)文書(shū)。) 2、-------What colour is it?(它是什么的?)------It’s blue and white.(它是藍(lán)白色的。) 4 3、------Here it is! (它在這兒。) ------Thank you so much! (非常感謝。) 4、Excuse me. I lost my schoolbag. (打擾一下，我丟失了我的書(shū)包。)

四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的單詞

Unit 1

window 窗戶(hù) have 有 board 寫(xiě)字板

new 新的 light 燈，燈管 go 去

picture 畫(huà)，圖畫(huà) where 在......哪里 door 門(mén)

computer 計(jì)算機(jī) floor 地板 teacher’s desk 講臺(tái)

classroom 教室 wall 墻 many 許多的

fan 扇子，電扇 our 我們的 clean 打掃，清潔

classmate 同學(xué) good idea 好主意 have a look 看一看

all right 好吧，好的 seat 座位 good job 干的好

ear 在......的旁邊 you 你 what 什么

see 看 in 在......里面 me 我

the 這個(gè)，這里 look at 看...... we 我們

Unit 2

Chinese book 語(yǔ)文書(shū) pencil 鉛筆 English book 英語(yǔ)書(shū)

twenty-one 二十一 math book 數(shù)學(xué)書(shū) thirty-one 三十一

schoolbag 書(shū)包 forty-one 四十一 story-book 故事書(shū)

fifty 五十 notebook 筆記本 too many 太多了

color 顏色 too many 太多了 fat 胖的

heavy 重的;沉重的 may 可以 what’s=what is

sure 當(dāng)然可以 sorry 對(duì)不起 here you are 給你

book 書(shū) bag 包 ruler 尺子

pen 鋼筆 pencil-case 鉛筆盒

Unit 3

long hair 長(zhǎng)頭發(fā) short hair 短頭發(fā) thin 瘦的

strong 健壯的 quiet 安靜的 friend(s) 朋友(復(fù)數(shù))Chinese 中國(guó)的 like 喜歡 ......is 他的

photo 照片 has 有 name 名字

he 他 teacher 教師 student 學(xué)生

music 音樂(lè) science 科學(xué) sports 體育運(yùn)動(dòng)

computer game 電腦游戲 painting 繪畫(huà)her 她的 she 她

right 對(duì)的;正確的 boy 男孩

girl 女孩 friend 朋友

Unit 4

study 書(shū)房 bathroom 衛(wèi)生間 bedroom 臥室

living room kitchen 廚房 it's=it is

hey 嘿 fish 魚(yú) isn't=is not

here 這里 home 家 room 房間

school 學(xué)校 classroom 教室 phone 電話

bed 床 sofa 沙發(fā) shelf 書(shū)架

fridge 冰箱 table 桌子 they 他們

aren't=are not they're=they are key 鑰匙

open 打開(kāi) look 看 please 請(qǐng)

on 在……上面 no 不;不是 window 窗戶(hù)

desk 課桌;書(shū)桌 door 門(mén) chair 椅子

bed 床

Unit 5

rice 米飯 fish 魚(yú) noodle(s) 面條(復(fù)數(shù))

beef 牛肉 vegetable 蔬菜 soup 湯

have 吃 dinner 晚餐;正餐 wait 等

I'd like=I would like bread 面包 milk 牛奶

egg 蛋 water 水 hungry 饑餓的

for 為;給 thank you 謝謝你 knife 刀

chopstick(s) 筷子(復(fù)數(shù)) spoon 勺子 plate 盤(pán)子

fork 叉子 help 幫助;幫忙 pass 傳遞

ready 準(zhǔn)備好了 try 常識(shí);試一下 help yourself 隨便吃

show 展示 yummy 好吃的 food 食物

use 使用 chicken 雞肉 fish 魚(yú)

Unit 6

family 家庭 parents 父母 uncle 叔叔;舅舅

aunt 姑姑;嬸;姨 baby 嬰兒 people 人

member 成員 only 只有;僅僅 puppy 小狗

gee 用以表示驚奇、贊賞 come 來(lái) who 誰(shuí)

sister 姐妹 brother 兄弟 father 父親;爸爸

baseball player棒球運(yùn)動(dòng)員 driver 司機(jī) doctor 醫(yī)生

farmer 農(nóng)民 nu日se 護(hù)士 look 看上去;看;瞧

young 年輕的

四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)聽(tīng)力注意事項(xiàng)

1、多聽(tīng)英文原版的音頻,培養(yǎng)語(yǔ)感

不少學(xué)生在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候總是強(qiáng)調(diào)自己聽(tīng)不懂，其實(shí)大部分原因就在自己，只聽(tīng)了一兩遍，因?yàn)槁?tīng)不懂，沒(méi)多大耐心，就覺(jué)得自己沒(méi)必要繼續(xù)聽(tīng)了，這種情況下怎么會(huì)提升聽(tīng)力水平呢?大家應(yīng)該做的是多聽(tīng)，讓自己的耳朵敏感起來(lái)，就算聽(tīng)不懂也不要?dú)怵H，大家都是一樣的，由懂到不懂，不論是家長(zhǎng)還是老師，都要給孩子多一點(diǎn)的鼓勵(lì)，讓孩子能靜下心來(lái)多聽(tīng)?zhēng)妆椤?/p>

2、養(yǎng)成英語(yǔ)思維,不要翻譯英語(yǔ)

不少小學(xué)生在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中沒(méi)有養(yǎng)成英語(yǔ)思維，依然用中文思維學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這對(duì)聽(tīng)力的提高是有很大的弊端的，我們常見(jiàn)的一種現(xiàn)象就是孩子聽(tīng)英語(yǔ)，然后在腦袋里進(jìn)行中文”翻譯”，這樣一來(lái)我們就跟不上進(jìn)度，慢慢的就開(kāi)始不耐煩，更別說(shuō)聽(tīng)懂了。

因此各位孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不要想著把英語(yǔ)翻譯成中文，英語(yǔ)就是英語(yǔ)，家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維。

3、父母可以為孩子找個(gè)外教

如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，不少網(wǎng)上英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都為孩子們聘請(qǐng)的優(yōu)質(zhì)外教授課，有興趣的家長(zhǎng)也可以為孩子找一個(gè)，跟著外教學(xué)英語(yǔ)，直接用英文與外教交流，在聽(tīng)外教說(shuō)的過(guò)程中，其實(shí)就是一種聽(tīng)的方式，久而久之，孩子的聽(tīng)力水平自然就會(huì)提升，而且時(shí)常用英文與外教交流，對(duì)孩子的口語(yǔ)能力也有很大的幫助，能有效糾正孩子的錯(cuò)誤發(fā)音，讓孩子說(shuō)一口純正地道的英語(yǔ)。

聽(tīng)力素質(zhì)培養(yǎng)

聽(tīng)力的最終目的在于理解，而達(dá)到理解境界離不開(kāi)良好的聽(tīng)力素質(zhì)。所謂聽(tīng)力素質(zhì)是指對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音基本知識(shí)的掌握，如音素識(shí)別、連讀等。

識(shí)別音素很重要。語(yǔ)言信息的表達(dá)是通過(guò)元音和輔音字母有規(guī)律的組合來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

如元音字母“a”在不同的組合中有多種發(fā)音：bake/ei/，bad/ /，bald/ :/，radar/a:/，data/。而一個(gè)輔音音素可以有多種輔音字母的組合，如/f/：leaf，laugh，philosophy等。

如果說(shuō)閱讀是憑借字母的組合形式去判斷詞義的話，那么聽(tīng)力則主要依*聲音去確定詞的意思。因此，元音的長(zhǎng)、短，輔音的清濁，都對(duì)判斷有直接影響。

聽(tīng)力測(cè)試第一部分除了檢測(cè)考生對(duì)各類(lèi)英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的理解能力之外，還檢測(cè)考生的音素識(shí)別能力。在每道單句聽(tīng)力試題的四個(gè)選項(xiàng)中都設(shè)置一種與原文某些關(guān)鍵詞在發(fā)音上相同或相近的“混淆音”。

通過(guò)以上的內(nèi)容，大家已經(jīng)了解了四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)了，這樣在學(xué)習(xí)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)內(nèi)容的時(shí)候，就會(huì)比較有針對(duì)性了，這樣的學(xué)習(xí)效果是非常好的。