英語三年級上怎么學(xué)，這些方法值得嘗試

　　小學(xué)階段是學(xué)習(xí)英語最重要的時(shí)期，在這個(gè)階段我們可以培養(yǎng)對英語的學(xué)習(xí)興趣，對未來的發(fā)展很重要，那么英語三年級上怎么學(xué)才好呢?我們一起去聽力課堂上尋找答案吧。
　　怎樣學(xué)好三年級上的英語
　　選擇的動(dòng)畫片內(nèi)容也要讓孩子看得懂。這是學(xué)好英語很關(guān)鍵的，雖說孩子在純英文動(dòng)畫片，可以磨耳朵。但是，試想一下，如果動(dòng)畫片的內(nèi)容，孩子完全看不懂，他們又怎么能學(xué)好英語呢?恐怕連聽都不愿意聽吧!很多孩子都看過國內(nèi)版本的小豬佩奇，而且很多孩子都非常喜歡這個(gè)動(dòng)畫片，對動(dòng)畫片的內(nèi)容也比較熟悉，網(wǎng)上有純英文版的小豬佩奇，是一個(gè)比較不錯(cuò)的選擇。孩子在練習(xí)聽說能力的同時(shí)，也學(xué)會(huì)一些生活常識。 　　三年級英語記單詞的方法
　　利用let's do學(xué)單詞，對于單詞的學(xué)習(xí)讓學(xué)生有一個(gè)初步印象以后，融入let's do 中學(xué)習(xí)，可避免簡單機(jī)械的重復(fù)操練。除了書上的let's do加以利用以外，也可自編。如學(xué)習(xí)人體部位單詞時(shí)，突出操練部位單詞，自編以下let's do:
　　Head, head,touch your head. Face ,face,touch your face.
　　Nose ,nose,touch your nose. Mouth,mouth, touch your mouth.
　　利用歌謠記單詞。這里指英漢對照記憶。老師們都有同感，有很多同學(xué)會(huì)模仿而不會(huì)應(yīng)用英語，這是因?yàn)樗麄儧]有積累詞匯，因此對應(yīng)用造成了障礙。在學(xué)習(xí)英語之初同學(xué)們積累詞匯，這對于他們來說既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，朗朗上口的歌謠會(huì)讓同學(xué)們易記難忘。 　　三年級英語學(xué)習(xí)中遇到的問題
　　非英語學(xué)習(xí)環(huán)境容易讓初學(xué)英語的孩子產(chǎn)生畏懼感
　　我們生活的環(huán)境不是一個(gè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們自出生接觸的都是中文，沒有對英語有任何的接觸，所以在初學(xué)英語的時(shí)候很多孩子會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的畏懼感和抵觸心理。這種畏懼感在課堂上就會(huì)表現(xiàn)為不敢開口說話;對于自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題，不敢舉手問;或者對自己的表現(xiàn)沒有自信從而演變?yōu)閷τ⒄Z不感興趣等等。
　　英語三年級上怎么學(xué)，現(xiàn)在大家都知道了吧，很多同學(xué)都在聽力課堂上學(xué)習(xí)英語，效果顯著，你也來試試吧。