三年級英語如何學(xué)好？三年級英語有哪些單詞

　　小學(xué)三年級開始引入英語課程，這就需要家長對此非常的關(guān)心，畢竟這是打好孩子英語基礎(chǔ)的關(guān)鍵所在，一般需要掌握一定的技巧，那么三年級英語如何學(xué)好？下面跟隨聽力課堂一起看下吧。

　　三年級英語如何學(xué)好
　

　　其實(shí)學(xué)好英語很簡單，也確實(shí)要從小抓起。首先上課要認(rèn)真聽老師講課，做好筆記，多聽多朗讀，盡可能的多開口說英語，說的不好也不要怕，只要多加練習(xí)一定會(huì)有效果的。還有一定要養(yǎng)成每天聽磁帶讀英語的好習(xí)慣，跟讀時(shí)手指跟著課本，效果會(huì)更好。課后呢，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)，詞匯、句型。

　　小學(xué)階段強(qiáng)調(diào)聽、說領(lǐng)先，不必過份強(qiáng)調(diào)閱讀和語法，但詞匯和習(xí)語一定要背。然后反復(fù)聽CD或MP3，聽10～15分鐘。晚上跟著CD或MP3讀課文和單詞，時(shí)間15～30分鐘，盡量模仿CD上的讀音，直到每課的課文和單詞都能準(zhǔn)確、流暢地背誦為止，會(huì)背的內(nèi)容要經(jīng)常復(fù)習(xí)，要認(rèn)真完成老師布置的全部學(xué)習(xí)任務(wù)。小學(xué)生記憶力好，時(shí)間相對多一些，是學(xué)習(xí)語言的黃金時(shí)間，小學(xué)把初中英語解決了，初中把高中的內(nèi)容學(xué)完，到高中就可以為其他課程騰出寶貴的時(shí)間學(xué)習(xí)別的課程了。
　

三年級英語
　

　　三年級英語有哪些單詞
　

　　PEP英語三年級單詞

　　Unit 1

　　boy 男孩 girl 女孩 teacher 教師 student 學(xué)生 this 這個(gè) my 我的 friend 朋友 I’m=I am 我是 nice 好的；愉快的 good morning 早上好 good afternoon 下午好 meet 遇見；碰見 goodbye 再見 too 也；

　　Unit 2

　　father 父親；爸爸dad 爸爸（口語） mother 母親；媽媽 mom 媽媽（口語 ） man男人woman 女人 grandmother （外）祖母 grandma （口語）（外） 祖母grandfather （外）祖父 grandpa （口語）（外） 祖父 sister 姐妹 brother 兄弟

　　Unit 3

　　eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十 how many 多少 can 能夠；可以 look at 看；瞧

　　Unit 4

　　peach 桃 pear 梨 orange 橙子 watermelon 西瓜 apple 蘋果

　　banana 香蕉 strawberry 草莓 grape 葡萄 like 喜歡 some 一些；某些 thanks 多謝

　　Unit 5

　　bus 公共汽車 bike 自行車 taxi 出租車 jeep 吉普車 desk 課桌 chair 椅子 walkman 隨身聽 lamp 臺(tái)燈 your 你的；你們的 zoo 動(dòng)物園

　　Unit 6

　　small 小的 big 大的 long 長的 short 短的；矮的 tall 高的 giraffe 長頸鹿

　　英語單詞記憶技巧

　　一、邏輯記憶：

　　通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。

　　1)把幾個(gè)字母看作做一個(gè)來記如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight

　　2)外舊內(nèi)新，如：bridge “橋”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "豎琴。

　　3)外新內(nèi)舊，如：cleave “劈開”看成 c+leave, tact "機(jī)智：看成 t+act

　　二、聯(lián)想記憶：

　　1)音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。

　　2)形與義的聯(lián)想，如：eye 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana 把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird 把b和d看成兩個(gè)翅膀。

　　3)象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。

　　三、構(gòu)詞記憶：

　　利用構(gòu)詞法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。

　　在這些記憶法當(dāng)中，我覺得聯(lián)想記憶效果比較好，特別適合記那些難記住的單詞，下面是我找的一些例子，大家可以參考：

　　Weird a. 不可思議的 分解為we＋ird，ird就是沒有頭的bird（少了開頭的字母b），聯(lián)想一個(gè)情景：一覺醒來我們變成了無頭的小鳥，這的確是個(gè)不可思議的事情啊。

　　Bliss n. 好福氣，天福 諧音“不理事”， 聯(lián)想一個(gè)情景：一個(gè)人什么事情都不要做，什么事情都不要打理，別人什么事情都給他做得好好的，這個(gè)人真是天生的好福氣。

　　Dearth n. 饑荒，饑饉 分解為d＋earth，d為“凍”的漢語拼音的開頭字母，earth為土地，聯(lián)想一個(gè)情景：當(dāng)土地凍起來之后就長不出莊稼，所以要鬧饑荒，鬧饑饉。

　　Waif n. 無家可歸者 分解為wai＋f，wai為“外”的漢語拼音，f為“放” 的漢語拼音的開頭字母，聯(lián)想一個(gè)情景：一個(gè)人被外放的時(shí)候，他必定是有家難回。

　　Pore vi. 鉆研 諧音“泡”， 聯(lián)想一個(gè)情景：一個(gè)科學(xué)家在鉆研問題時(shí)需要花很多的精力，要在里面“泡掉”許多時(shí)間。
　

三年級英語
　

　　以上是聽力課堂有關(guān)三年級英語的具體介紹，三年級英語是非常重要的，所以最好要提前的做好預(yù)習(xí)和練習(xí)，這樣可以讓孩子更好的掌握英語知識(shí)。