SAT閱讀提煉關(guān)鍵詞的方法

　　一般來(lái)說(shuō)，中心詞可以分成兩類，特殊中心詞和普通中心詞。下面，就分別就這兩類的特點(diǎn)進(jìn)行論述。

　　特殊中心詞：在很多題目當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)人名、地名、數(shù)字、年份和大寫(xiě)字母縮寫(xiě)這五類特殊詞。這些詞的特點(diǎn)是，在滿眼盡是小寫(xiě)字母的一篇文章里面，特別醒目，幾乎可以在短短10秒鐘之內(nèi)做一個(gè)精確定位。

　　普通中心詞：當(dāng)題目中沒(méi)有特殊中心詞的情況下，我們要思考的就是怎樣在這道題目中貌似無(wú)奇的詞語(yǔ)挑選中最能幫助我們快速找到答案的詞語(yǔ)。所以普通中心詞，應(yīng)當(dāng)具備以下這些特征：

　　首先，必須具有代表性。

　　其次，應(yīng)當(dāng)是出現(xiàn)頻率不高的詞。

　　中心詞定位的最大優(yōu)勢(shì)就是可以縮小閱讀范圍，如果我們定位了一個(gè)在文章中處處可能出現(xiàn)的詞語(yǔ)，那就失去了定位的意義?？墒窃趺礃硬拍苤牢覀兌ㄎ坏脑~語(yǔ)出現(xiàn)頻率高低呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要在開(kāi)始做題之前簡(jiǎn)單瀏覽一下標(biāo)題。

　　標(biāo)題里面會(huì)透露出這篇文章的大意，如果定義這類詞，可能文章80%以上的內(nèi)容都要閱讀，就起不到任何節(jié)省時(shí)間的作用了。

　　再次，當(dāng)高頻次被限定或者修飾之后，可以作為中心詞使用，這是第二種情況的例外。

　　雖然某些詞原本可能是高頻詞，但是當(dāng)有了一定修飾或者限定成分對(duì)于原來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充之后，這個(gè)詞語(yǔ)就會(huì)變成一個(gè)最合適的中心詞。

　　這就是在定義中心詞的時(shí)候需要注意的幾個(gè)原則和定義方法。當(dāng)然，在實(shí)踐中，還有兩個(gè)問(wèn)題要注意：

　　其一，并不是所有題目都是和用中心詞點(diǎn)對(duì)點(diǎn)定位來(lái)做的。如細(xì)節(jié)信息定位題，都必須掌握文章大意方可以下手，依靠中心詞定位是不能做出的;

　　其二，因?yàn)樵陬}目中和文章中往往中心詞會(huì)以同義詞形式出現(xiàn)，所以僅僅掌握定義方法是不夠的，還必須做到掌握快速瀏覽的技巧和對(duì)同義詞的相當(dāng)熟悉，才能考試中百發(fā)百中。