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[初中]全新英語語法14-3 動詞的-ed形式

所屬教程:初中英語語法大全

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2021年12月17日

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英語中有一種特殊的動詞,它們沒有人稱和數(shù)的變化,在句子中不能作謂語,我們把這種不能作謂語的動詞稱為非謂語動詞。非謂語動詞主要有動詞不定式、動名詞和分詞三種形式。

14-3 動詞的-ed形式

1.動詞-ed形式的特征

動詞的-ed形式(又被稱作過去分詞)也是非謂語動詞的一種形式,它具有動詞的特征,可以有邏輯主語、狀語等,同時也具有形容詞、副詞的句法功能,在句子中可作賓語補足語、表語、定語、狀語等。用作非謂語動詞的過去分詞沒有人稱和數(shù)的變化;動詞的過去分詞(-ed形式)有被動的意味,有時也可表示完成的動作。如:

One of the glasses was found broken .有人發(fā)現(xiàn)其中一個杯子破了。

The books written by Mo Yan are popular with many Chinese people.莫言寫的那些書受到許多中國人的喜愛。

2.動詞-ed形式(過去分詞)的用法

(1)作定語

單個的過去分詞作定語可以置于被修飾詞語之前;過去分詞短語作定語則置于被修飾的名詞之后。如:

She is a trained nurse.她是一個受過訓(xùn)練的護士。

She bought a computer produced in China .她買了一臺中國生產(chǎn)的電腦。

(2)作表語

過去分詞作表語,說明事物的性質(zhì)、狀態(tài)等,此時的過去分詞具有形容詞的性質(zhì)。如:

The window was broken.窗戶破了。

You look very tired.你看上去很疲勞。

注意: 過去分詞作表語與被動語態(tài)形式上相似,但所表達的內(nèi)容不同。過去分詞作表語往往指主語的一種性質(zhì)或狀態(tài),而被動語態(tài)往往指主語的被動行為;作表語的過去分詞可以被very,quite,rather,too,so等副詞修飾,而被動語態(tài)中的過去分詞不能被這些副詞修飾。如:

We are very interested in art.我們對藝術(shù)非常感興趣。(表示一種狀態(tài))

We are greatly interested by this story.我們對這個故事產(chǎn)生了巨大的興趣。(表示一次被動的行為)

(3)作賓語補足語

過去分詞作賓語補足語,說明賓語的性質(zhì)、承受的行為等。如:

We found him greatly changed.我們發(fā)現(xiàn)他變化很大。

I heard my name called.我聽到有人叫我的名字。

(4)作狀語

過去分詞作狀語可以表示多種關(guān)系:

①表示時間:The work finished,he went home.工作做完后,他就回家了。

②表示原因:His car broken down,he had to walk.他的車壞了,所以只好走路。

③表示條件:Given more time,we could have done it better.如果多給點時間,我們可以做得更好。

④表示方式:He came in,followed by his wife.他走了進來,后面跟著他的妻子。


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