托福聽力藝術(shù)類話題難點和技巧分析 沒有藝術(shù)細胞也能做題

　　托福聽力講座類話題眾多，其中有不少話題屬于大部分中國考生的知識盲區(qū)，平時接觸少的同學可能連話題相關(guān)的一些基礎(chǔ)知識類詞匯都不太了解，比如藝術(shù)類話題。那么面對這類考試常出但自己卻不夠熟悉的話題大家應(yīng)該如何備考和解題呢?下面小編就來為大家詳細介紹。

　　托福聽力藝術(shù)類話題難點和問題介紹

　　托福聽力藝術(shù)類話題的文章一般都有一下幾個難點：

　　首先，對于藝術(shù)，尤其是西方藝術(shù)，大部分同學沒有任何背景知識，所以在聽的時候容易亂了陣腳。

　　其次，這類文章的內(nèi)容是高度抽象的——它不像生物科學、天文地理那樣具體和直觀，看得見摸得著——這讓一些同學雖然能夠聽到聽清句子，但是完全無法理解其含義，從而在做題的時候力不從心，沒有自信。

　　最后，藝術(shù)類文章的詞匯量也不少，并且很多都對文章的理解有著決定性的影響，如果生詞太多，就很有可能從頭到尾都一頭霧水，不知所云。

　　如何應(yīng)對托福聽力藝術(shù)類話題難點?

　　針對以上幾個難點問題，在這里給大家提供以下幾個建議和解決方案。

　　1. 保持穩(wěn)定心態(tài)不要慌

　　雖然藝術(shù)類文章的內(nèi)容和科學類文章有著本質(zhì)的不同，但是它們的出題點依然是大同小異。比如開頭先回顧上節(jié)課內(nèi)容“In the past few classes, we’ve listened to traditional music …”，接著引出本節(jié)課話題“today … we are going to talk about what the Greeks believed about music.”，并出現(xiàn)主旨題考點，正確選項即“The attitude of the ancient Greek toward music.”把原文的“believed”替換成了“attitude”?？梢哉f在絕大部分文章中，無論題材，都是一種最基本的套路。

　　2. 不借助背景知識根據(jù)字面意思解題

　　很多考生都會在聽到一些新概念的時候不知所措，覺得自己如果不能真正理解它的含義，就不能解題。比如在TPO27中，教授討論到了primary colors三原色，和secondary colors合成色/次色。大部分同學不熟悉色彩理論是再正常不過了，對解題沒有太多影響。甚至是沒聽清primary或secondary這些詞，用首字母表示，也有可能做出題目。在這里考的是這樣一句話“But as you’ll find out when you start working on your painting projects, the three primary colors-red, blue, yellow-don’t always make the best secondary colors.”大意為三種primary colors并不能總是調(diào)出最好的secondary colors。所對應(yīng)的正確選項為“the theory of primary colors is not very useful to artists”。從這個例子中不難看出，雖然概念是陌生的，但在托福這樣一個標準化考試中，不考察背景知識的儲備，純粹是考察對英語語言的理解。所以碰到新名詞和新概念的時候，同學們務(wù)必不要驚慌，也無需過多考慮其含義，記錄句子大意和主要邏輯即可。

　　3. 熟悉?？妓囆g(shù)類詞匯尤其是抽象形容詞動詞

　　在標準化考試中，非常公平的一個環(huán)節(jié)就是詞匯。這類詞匯并非上文所指的專業(yè)術(shù)語、具體名詞，像impressionism印象主義、Renaissance文藝復興等，而是一些抽象的、看不見摸不著的形容詞和動詞，他們對于理解文章和解題才有這決定性的影響。比如托福官方模考套題12的一篇文章說道“And during those years, several things happened, primarily linguistic or thematic, and both involving secularization.”大意為這些年間，(歌劇)的語言和主題都開始了世俗化?？键c就是secularization世俗化這個單詞。確實，在下文中教授對secularization進行了更詳細的解釋“the themes of the opera presentations also started to change… And the themes again, the themes changed.”這里反復提到主題的改變，是同學們更容易捕捉到的一個點。但是對應(yīng)題目的正確選項為“Operas begin to express secular ideas.”可以發(fā)現(xiàn)，如果不認識secular世俗的這個單詞，就算可以聽到“改變”的含義，題目可能依然選不對。由此可見，抽象詞匯在解題的過程中是重要性是非常之高的。

　　如何學習與掌握藝術(shù)類詞匯

　　那么考生具體要如何去掌握藝術(shù)類詞匯呢?一方面，同學們在聽力中碰到的時候要及時記錄并記憶。另外可以參考網(wǎng)上老師和前輩考生們整理的高頻學科詞匯，里面涵蓋了大部分同學們需要掌握的聽力詞匯。

　　以上就是為大家整理的托福聽力藝術(shù)類話題的難點和應(yīng)對技巧，希望能夠給大家提供參考幫助。