淺析托福閱讀能力受哪些因素影響

　　針對(duì)學(xué)生的托福閱讀能力而言，若說自己的閱讀能力并非很好情況下，，就一定要早點(diǎn)弄明白自己為何閱讀能力上不去，在托福考試?yán)镩喿x能力起著重要的作用。本文就為大家介紹了托福閱讀能力受哪些因素影響的內(nèi)容。

　　1.一字一字的翻譯造成了讀句子的速度慢

　　大多數(shù)同學(xué)在翻譯句子的過程里根本就沒有一個(gè)良好的習(xí)慣，因?yàn)槿魴C(jī)械地將全部英文單詞的中文意思堆砌起來。而針對(duì)簡單句而言，如此做事實(shí)上無可厚非;但當(dāng)碰到語法結(jié)構(gòu)稍微復(fù)雜的句子，此方法肯定會(huì)馬上的失效，所以大家肯定會(huì)不斷重復(fù)回看這句話，想要將其的意思弄清楚，肯定是會(huì)導(dǎo)致時(shí)間上的極大浪費(fèi)。因此大家在平日練習(xí)過程中需要訓(xùn)練自己養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，不要被那些單詞牽著走，而要主動(dòng)地去分析句子結(jié)構(gòu)：句子主語是誰?這個(gè)主語怎么了，發(fā)生了什么事?誰是修飾成分?誰才是真正的謂語?當(dāng)我們能夠做到讀完一句理解一句，相信我們自然就能在要求時(shí)間之內(nèi)答完題了。

　　2.練習(xí)少，對(duì)題目缺乏熟悉度

　　大部分同學(xué)將備考托福閱讀等同是在背單詞，所以一天到晚都只是跟單詞書親近，卻不會(huì)去看看TPO中的閱讀文章。背單詞肯定是重要的，因?yàn)閱卧~不會(huì)，文章同樣根本沒有辦法理解。但若想提升分?jǐn)?shù)、又想沖刺閱讀高分，大家肯定是要將TPO閱讀文章當(dāng)作圣經(jīng)一樣來對(duì)待。如此并非只是草草做題對(duì)答案了事，還要去做大量做題，來增強(qiáng)自己對(duì)于托福閱讀出題套路的了解，以期掌握每種題型的應(yīng)對(duì)方案，爭取做到讀完題之后，能夠立刻找到題干中的有效關(guān)鍵詞，再迅速回文定位答案。同學(xué)們不要覺得題海戰(zhàn)術(shù)是很笨的方法，多年實(shí)踐已經(jīng)證明，它其實(shí)是一種很有效率的學(xué)習(xí)方法，關(guān)鍵在于我們是否能夠通過題海戰(zhàn)術(shù)有所收獲，而不是為了做題而做題。

　　3.文章結(jié)構(gòu)不夠熟悉

　　在這里我還要強(qiáng)調(diào)的是當(dāng)做完題后，對(duì)每篇文章的文章結(jié)構(gòu)這件事進(jìn)行分析。為什么?主要是由于文章結(jié)構(gòu)大概只有那么幾種，見得多了，便就一見如故了。在考場上大家是完全沒有時(shí)間為了最后一道題而把文章再通讀一便。但是如果大家當(dāng)做題過程里，是可以快速的總結(jié)出每一段的中心意思，如此這篇文章大家肯定是會(huì)讀得更通透，在做每一段相應(yīng)的題時(shí)也就能夠提高準(zhǔn)確率。而能否迅速總結(jié)出段落大意就依賴于平時(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練。不要做完了題就萬事大吉，把每篇文章充分利用起來，觀察它們的結(jié)構(gòu)，多做總結(jié)，這樣的工作做得多了，必然會(huì)有所收獲的。

　　以上就是小編為大家整理的托福閱讀能力受哪些因素影響，希望為大家的備考提供幫助。