托福閱讀備考的基本常識

　　每篇托福閱讀的長度大概是700個單詞。

　　對于高中生來說，高考的閱讀文章每篇大概有300~400個單詞;對于大學(xué)生來說，六級考試中的閱讀每篇大概有450~500個單詞。

　　由此可知，托福閱讀與我們熟悉的國內(nèi)考試的閱讀文章相比，長度要更長，同時詞匯量、語法難度的要求也要更高。

　　托福閱讀的內(nèi)容

　　托福閱讀的文章節(jié)選自大學(xué)程度的教科書，涉及某個學(xué)科或主題。節(jié)選材料盡可能地保持了文章原貌，以衡量學(xué)生閱讀考試材料的能力。

　　閱讀文章涵蓋各個不同科目的內(nèi)容，但都不會太過深奧和專業(yè)。如果考生對某個主題不熟悉，不必擔(dān)心，托福閱讀也只是考察考生對英語語言文字的理解能力，回答問題所需的信息全部包含在文章當中。

　　在回答閱讀部分的問題時，考生不需要任何特殊的背景知識就能作答，但文章會對一些較難的單詞或詞組給出解釋，絕對不會因為此種類型的詞影響考生的理解。

　　托福閱讀的文章類型

　　按照出題人的命題意圖，托福閱讀的文章類型主要分為三種：

　　1)解釋說明型 (exposition)

　　2)立論型 (argumentation)

　　3)歷史材料型(historical)

　　解釋說明型即是對某個主題進行闡釋。文章的開頭會先給出一個現(xiàn)象，然后， 文章后面的部分就圍繞這個現(xiàn)象進行詳細的解釋說明。

　　立論型是指針對某個主題闡述一種觀點，并提供支持該觀點的證據(jù)。在文章的開始部分先給出一個總論點，然后文章后面的部分會給出幾個分論點。

　　歷史材料型文章會介紹一個事物的發(fā)展過程或者一個人的一生等。

　　托福閱讀的結(jié)構(gòu)

　　托福閱讀中常見的文章結(jié)構(gòu)大致有以下幾種：

　　1)分類(classification)

　　2)比較\對比(compare/contrast)

　　3)原因\結(jié)果(cause/effect)

　　4)問題\解決方法(problem/solution)

　　“分類”是指全文都討論A這個東西，但是A可能會具備幾個特質(zhì)，于是文章就分別討論A的特質(zhì)。重點在于這些個特質(zhì)本身，而不側(cè)重特質(zhì)之間的不同點。

　　“對比/比較”會出現(xiàn)兩個論述對象，在介紹兩者特質(zhì)的時候，會基于一定角度來探討兩者的相同點或不同點。

　　“原因\結(jié)果”就是論述一個事件的過程，既有原因，又有結(jié)果。

　　“問題\解決方法” 就是在文章的開頭會先給出一個現(xiàn)象或一個問題，然后文章后面的部分就圍繞這個現(xiàn)象或問題進行詳細的解釋說明。

　　托福閱讀的時間及其分配

　　一般來說，如果不考慮加試情況的話，在考試中，我們會碰到3篇閱讀，總時間是60分鐘，持續(xù)計時，中間不會間斷。

　　既然是持續(xù)計時，每篇文章所用的時間就可以由我們自己來分配。但是大家可以計算出來，每篇文章我們至多只有20分鐘的時間來完成。

　　托福閱讀的題目數(shù)量

　　每篇托福閱讀文章后會有14個題目。三篇托福閱讀總共有42個題目。所有題目都是選擇題

　　在考高中和四六級考試中，每篇閱讀后面通常會有5個題目左右。

　　所以托福閱讀的題目數(shù)量比我們之前見過的考試中的閱讀題目的數(shù)量都要多一些。

　　托福閱讀的分值

　　托福閱讀滿分為30分，基礎(chǔ)信息題每個1分，最后一個篇章應(yīng)用題2分或3分。

　　閱讀部分整體42道題，對應(yīng)的原始分數(shù)為0~45分，最后會換算成0~30分。