托福閱讀容易犯錯(cuò)的三類題型

　　形成原因：

　　這種題型可能大家最常見(jiàn)的解決方法就是根據(jù)翻譯來(lái)解題，但是你的翻譯正確嗎?這就是這種題型錯(cuò)誤的主要原因了。

　　分析及解決方法：

　　這種題型的正確解題方法應(yīng)該是利用對(duì)句子的理解來(lái)解題，而不是靠翻譯，再說(shuō)你的翻譯也不一定是正確的。這類題型容易出錯(cuò)的主要原因在于考生往往先對(duì)原句進(jìn)行翻譯，然后從選項(xiàng)中找出和原句翻譯類似的答案。這樣的解題方式的弊端在于浪費(fèi)時(shí)間，而且往往選項(xiàng)翻譯都和原句出入不大，在選擇時(shí)常常出錯(cuò)。

　　句子簡(jiǎn)化題的正確做法是利用邏輯解題。使用這種方式不容易出錯(cuò)，因?yàn)檫@種解題方法是從題型考察目的得來(lái)的。步驟是：首先看到句子之后的第一個(gè)反應(yīng)是找句子內(nèi)部的邏輯關(guān)系。常見(jiàn)的邏輯關(guān)系有兩種轉(zhuǎn)折或者因果。舉例來(lái)說(shuō)，若原句有轉(zhuǎn)折的邏輯關(guān)系，第一步需要做的事情是排掉選項(xiàng)中邏輯關(guān)系不對(duì)的即不是表示轉(zhuǎn)折的，若選項(xiàng)中還有兩個(gè)以上邏輯關(guān)系都相符合，那么采用的原則是邏輯成分的對(duì)應(yīng)。托福閱讀文章技巧：這是第一步有邏輯關(guān)系的時(shí)候采用的方法;如果原句中沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系需要采用第二步--提取原句中的主干信息，排掉選項(xiàng)中主干信息不符的選項(xiàng)。

　　詞匯題

　　形成原因：

　　這是托福閱讀考試當(dāng)是出場(chǎng)率較高的一類題型，這種題型的易錯(cuò)原因主要是因?yàn)樵~匯量不足、忽略詞匯語(yǔ)境的作用導(dǎo)致的。

　　分析及解決方法：

　　對(duì)于托福閱讀考試當(dāng)中出現(xiàn)頻率較高的題型——詞匯題，大部分原因是因?yàn)榭忌脑~匯的不足，造成詞匯不熟悉或者被選項(xiàng)詞給難住了?？忌枰赖氖?，托福閱讀考試詞匯題一般考察的是英語(yǔ)六級(jí)以上的詞匯水平 ，要想這類題型不出錯(cuò)，那么你的詞匯基礎(chǔ)就一定要打好。

　　還有一部分同學(xué)不是因?yàn)橥懈Ｔ~匯量不足而導(dǎo)致題目做錯(cuò)的，這類考生的原因就是詞匯的語(yǔ)境使用不清楚，直接選擇了自己記憶的詞匯含義，所以所選擇的答案就錯(cuò)了。這樣的弊端往往是對(duì)于一詞多義的情況難以確定具體釋義或者是生僻釋義考察的情況出錯(cuò)?？忌獙W(xué)會(huì)根結(jié)合語(yǔ)境解答詞匯題的方法。比如，根據(jù)例子與主要論證對(duì)象特質(zhì)一致這個(gè)原理來(lái)解題，如果考察的詞匯是形容一個(gè)例子中的對(duì)象，這個(gè)對(duì)象所屬的大概念的特點(diǎn)已知，往往這個(gè)詞匯也具有類似的含義。又比如，利用“and”前后連接的句子感情色彩一致或者轉(zhuǎn)折詞前后的內(nèi)容相反的原則解題等等。

　　文章小結(jié)題

　　形成原因：

　　托福閱讀最后一題的錯(cuò)題率是非常高的，主要錯(cuò)題原因有答題時(shí)間不足或者考生能力不足。

　　分析及解決方法：

　　文章總結(jié)題處在最后一題位置，題型分值較高但是極容易出錯(cuò)。這個(gè)題型考察考生對(duì)于文章整體的把握，需要足夠的解題時(shí)間。一部分考生由于時(shí)間緊張，往往匆匆作答，很難答對(duì);還有部分考生是因?yàn)椴荒茏プ∥恼轮髦?，分不清重點(diǎn)答不對(duì)題。

　　考生要想不出錯(cuò)，則要分不同情況選擇方法解答題目。如果時(shí)間不足，可以選擇較長(zhǎng)的選項(xiàng);如果時(shí)間充足，則可以按照這樣的步驟答題：首先閱讀題干中對(duì)于原文的相關(guān)總結(jié)，有利于下面的正確選出正確選項(xiàng);第二步是把選項(xiàng)看一遍，排除明顯和原文觀點(diǎn)矛盾的選項(xiàng)或者是原文細(xì)節(jié)、例證的選項(xiàng);最后參考剩余選項(xiàng)提煉出關(guān)鍵詞，找回原文的相關(guān)出處，確定正誤。