托福閱讀備考如何精讀長難句?
看不懂長難句是很多考生在閱讀時(shí)一直感到困擾的問題,大家在精讀時(shí)一定要加強(qiáng)對(duì)長難句的理解練習(xí)??忌梢韵劝衙恳欢沃凶铋L的句子或者成分比較復(fù)雜的句子摘抄下來。對(duì)于托福閱讀考試來說,每篇托福閱讀文章幾乎都會(huì)考查句子簡化題,而句子簡化題的原句一般都是長難句,非常值得考生摘抄下來學(xué)習(xí)。
考生摘抄完句子后就要對(duì)句子進(jìn)行基本的句法分析。此時(shí),首要的一點(diǎn)是找出句子的主干,理解句子的主要意思。何謂句子主干?一般指的是主句的“主-謂”、“主-謂-賓”或“主-系-表”等結(jié)構(gòu)??忌梢允紫日业街骶涞闹^語動(dòng)詞,因?yàn)槿魏沃骶湟欢ㄓ兄^語動(dòng)詞,它是句子的靈魂,決定了主干的基本結(jié)構(gòu)和主要意思。
而長難句除了主干,一般還會(huì)有諸多修飾成分,比如介詞短語、不定式、分詞結(jié)構(gòu)、從句等。一般來說,多個(gè)從句的出現(xiàn)會(huì)讓句子變得特別長,更加難以理解,因此考生在劃出主干后,可以先劃出從句,并思考從句的類別和在句中充當(dāng)?shù)某煞趾妥饔?,之后再理解句子的其他修飾成分?/p>
最后,考生再對(duì)整個(gè)句子進(jìn)行翻譯,以確保自己真正理解了它的意思。當(dāng)你堅(jiān)持做這樣精讀句子后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在考場上遇到長難句不再那么恐慌了,理解句子的效率也會(huì)有明顯的提高。
托福閱讀備考長難句精讀方法介紹
這里給考生做一個(gè)精讀句子的示例。
However, what is astonishing about this is not that Dutch agriculture was affected by critical phenomena such as a decrease in sales and production, but the fact that the crisis appeared only relatively late in Dutch agriculture. (托福官方真題23 “Seventeenth-Century Dutch Agriculture”)
考生首先在筆記本上抄下這句話,然后再進(jìn)行句法分析,可以通過劃線等方式來體現(xiàn)??忌日页鲋鞲?,通過分析可知,本句主句的謂語為is,句子的主干結(jié)構(gòu)為A (what從句) is not B, but C (the fact)。
再來看本句有哪些從句導(dǎo)致句子變長了呢?首先,What引導(dǎo)的名詞從句作主語,也就是主語從句;第一個(gè)that引導(dǎo)的從句作be動(dòng)詞的表語,這樣的從句是表語從句;第二個(gè)that引導(dǎo)的從句則是同位語從句,用來補(bǔ)充解釋前面的名詞the fact。這是一個(gè)典型的由多個(gè)從句構(gòu)成的長難句。做完句法分析后,考生可以嘗試翻譯句子,如果有不認(rèn)識(shí)的單詞,先猜猜詞義,然后借助詞典進(jìn)行核實(shí),最后完成整句的翻譯。
這句話可以翻譯成:“然而,對(duì)此,令人感到吃驚的并不是荷蘭的農(nóng)業(yè)受到銷量和產(chǎn)量下降等危險(xiǎn)現(xiàn)象的影響,而是這個(gè)危機(jī)在荷蘭農(nóng)業(yè)中出現(xiàn)地相對(duì)比較晚這個(gè)事實(shí)。”
以上就是托福閱讀備考時(shí)對(duì)文章中長難句進(jìn)行簡化精讀的具體方法介紹,總是看不懂長難句的同學(xué)趕緊來學(xué)習(xí)一下吧。
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