中國的高中生如何學習英語呢?除了做題還是做題,中國學生的英語只停留在卷面上,沒有能力和別人用英語進行正常的交流,那么高中生參加英語演講比賽有什么好處呢?
1、害怕犯錯。其實學生不是害怕犯錯,而是害怕犯錯后家長和老師對于他們的懲罰,所以在他們看來與其說錯不如不說,于是越來越不敢開口說英語。
2、學習壓力很大。我們都知道高考是不考英語口語的,所以學生和老師就選擇性忽視了它,尤其對于高三的學生來說,他們的英語水平只能通過試卷來體現(xiàn),他們只能通過不斷練習來提高自己的英語水平。
3、沒有說英語的環(huán)境。除了外國語學校以外,我國大部分的學生只在英語課上才說英語,在他們周圍沒有說英語的環(huán)境,自然而然他們也不會開口說英語了。希望學校多舉辦一些英語活動,塑造一個良好的英語環(huán)境。
對于高中生來說,多參加這種演講比賽不僅可以提高口語水平還可以鍛煉學生的勇氣。那么在準備英語演講比賽時應(yīng)該注意哪些問題呢?
1、素材要新穎、奪人眼球。我國大多數(shù)高中生都處于封閉式的學習環(huán)境,眼界不開闊??赡苎葜v時學生選擇的素材會千篇一律,比如:親情、友情、環(huán)保、成長這類話題,雖然這類話題耳熟能詳,但是正是因為我們聽的比較多就會產(chǎn)生審美疲勞。
2、多找一些演講視頻。去網(wǎng)絡(luò)上搜索一些美國總統(tǒng)大選時的演講視頻,看他們?nèi)绾巫龅接醚葜v來“俘獲”民心,可以學一些他們演講時的手勢、眼神、發(fā)音等等細節(jié)問題,將這些融入進你的演講中,形成自己獨特的演講風格。
3、多練習才是王道。在上臺之前該如何克服自己的恐懼心理呢?可以站在鏡子前練習,這樣可以很明顯的發(fā)現(xiàn)自己的不足。還可以讓父母給出一些指導性的意見和建議,這些方法都可以對你的演講進行不斷完善,幫助你克服恐懼心理。
希望每個學校多舉辦類似于這種活動,讓學生的學習不僅僅限于課本上,真正讓課堂“活”起來。我國教育改革需要多方面的共同努力,這才能推動素質(zhì)教育的發(fā)展。