七年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練應(yīng)該這么做？有哪些好的方法？

對(duì)于七年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練是非常有必要的，這樣就能夠打下良好的聽(tīng)力基礎(chǔ)，那么七年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練應(yīng)該這么做?有哪些好的方法呢?今天聽(tīng)力課堂就給大家具體介紹下。

七年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練如何訓(xùn)練?

如果你已經(jīng)有英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)下，我可以有以下的意見(jiàn)：

1. 學(xué)校的英文教材書,一個(gè)字不拉下的看背,無(wú)論是題目還是內(nèi)容,每個(gè)單元選兩篇文章背誦. 單詞表在假期全部被完.爭(zhēng)取在上學(xué)的時(shí)間多多鞏固那些單詞.

2. 如果同學(xué)是在南方上學(xué)我建議,現(xiàn)在開始看看新概念1.如果同學(xué)是在北方上學(xué)我建議,最好至少買2套題做.

3. 想在中國(guó)開始把英語(yǔ)學(xué)好,我建議就是去死記硬背那些枯燥的單詞, 讀學(xué)校給資料的閱讀,不求別的,把文章中所有不認(rèn)識(shí)的單詞都記下來(lái),然后開始背就對(duì)了.

4. 每周在周末寫一篇5句話的英文周記,不論多長(zhǎng),看你自己的英語(yǔ)程度和自己的心情, 寫完1個(gè)月后后我個(gè)人認(rèn)為你可以去拿個(gè)你的英文老師,沒(méi)有多么丟人,這都是你應(yīng)該做的. 想想為了你的成績(jī).嘿嘿應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題. 要是沒(méi)有是什么你也可以問(wèn)我.呵呵

5. 對(duì)于如果你決的現(xiàn)在學(xué)習(xí)較輕松,你可以嘗試看看我說(shuō)的新概念, 練習(xí)冊(cè)你可以做人教出版社的或海淀出版社的練習(xí).

6. 等你到了一定的時(shí)間,你就可以開始背誦那些新概念的文章,背和讀是對(duì)任何一種語(yǔ)言的方法.

誰(shuí)有好的辦法進(jìn)行七年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練啊?

七年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練主要要掌握以下要點(diǎn)：一、聽(tīng)答訓(xùn)練、二、聽(tīng)寫訓(xùn)練、三、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練四、聽(tīng)算訓(xùn)練五、聽(tīng)畫訓(xùn)練六、聽(tīng)復(fù)訓(xùn)練七、聽(tīng)譯訓(xùn)練

談七年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練技巧

學(xué)習(xí)語(yǔ)言應(yīng)首先從聽(tīng)入門,然后學(xué)會(huì)說(shuō),讀與寫是在聽(tīng)說(shuō)的基礎(chǔ)上逐步發(fā)展起來(lái)的。隨著聽(tīng)力測(cè)試在考試中的比例增加,聽(tīng)力越來(lái)越受到教師和學(xué)生的重視。為此,我結(jié)合近幾年的教學(xué)實(shí)踐,總結(jié)出培養(yǎng)七年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力的幾點(diǎn)個(gè)人心得,僅供大家參考。

一、聽(tīng)答訓(xùn)練

“聽(tīng)答”這種訓(xùn)練方式主要用于新課教學(xué)中,特別是在呈現(xiàn)完新內(nèi)容后,學(xué)生對(duì)老師所呈現(xiàn)的新語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)能做到熟練掌握。隨后老師用掛圖呈現(xiàn)完Comic strip或Reading時(shí),常用的方法一般是讓學(xué)生“Close the books then listen to the tape.”。這時(shí)老師設(shè)一到兩個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生聽(tīng)完后回答。如我在一次公開課上講7B第一單元的Welcome to the unit時(shí)把Where would Eddie like to live? 這個(gè)問(wèn)題通過(guò)電腦顯示在背投電視上,學(xué)生聽(tīng)完后立即回答這個(gè)問(wèn)題。這樣做不僅能鍛煉學(xué)生聽(tīng)的注意力,還能鍛煉學(xué)生的積極思維能力。

二、聽(tīng)寫訓(xùn)練

“聽(tīng)寫”是培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力的一種基本方法,也是檢測(cè)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力的一種教學(xué)手段。就七年級(jí)學(xué)生而言,聽(tīng)寫訓(xùn)練也可以從字母、音標(biāo)入手。如我教七年級(jí)預(yù)備課程時(shí),有比較有區(qū)別地聽(tīng)寫26個(gè)英文字母?？砂丛艉洼o音字母的差異或大小寫形式的不同來(lái)進(jìn)行聽(tīng)寫,也可按元音字母的讀音或輔音字母的分類的方式來(lái)進(jìn)行聽(tīng)寫。如按元音字母Ee的讀音,把Bb、Cc、Dd、Gg、Pp、Tt、Vv7個(gè)輔音字母歸納在一起讓學(xué)生聽(tīng)寫。隨著學(xué)生知識(shí)面的不斷擴(kuò)大,聽(tīng)寫訓(xùn)練逐步轉(zhuǎn)向單詞、詞組、句子直至短文。聽(tīng)寫訓(xùn)練可采用教師讀,學(xué)生寫的方式,也可采用學(xué)生讀,學(xué)生寫或放錄音,學(xué)生寫的方式。如果時(shí)間允許的話,我每節(jié)課盡量抽出幾分鐘時(shí)間做簡(jiǎn)單的聽(tīng)寫。有詞組有句子,一般是我讀學(xué)生寫。在做《補(bǔ)充習(xí)題》聽(tīng)力的時(shí)候,就用學(xué)校配發(fā)的錄音教材。我覺(jué)得無(wú)論采用何種方式,聽(tīng)寫時(shí)讀的次數(shù)通常應(yīng)為3遍;第一遍只聽(tīng)不寫,第二遍邊聽(tīng)邊寫,第三遍檢查對(duì)照。堅(jiān)持聽(tīng)寫訓(xùn)練,不僅能提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力,同時(shí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生寫的能力也很有裨益。

三、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練

“聽(tīng)說(shuō)”是一種耳——腦——嘴共同協(xié)作的語(yǔ)言訓(xùn)練活動(dòng),按照神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的觀點(diǎn),聽(tīng)是一種輸入(input),說(shuō)是一種輸出(output),沒(méi)有輸入就談不上輸出。因此,我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練時(shí),首先要千方百計(jì)讓學(xué)生聽(tīng)懂,然后再讓他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上說(shuō)出來(lái)。如我在教7B第一單元Grammar中的ordinal numbers時(shí),首先讓學(xué)生聽(tīng)老師或錄音機(jī)讀出這些數(shù)詞,并采用學(xué)生做游戲得分排名的辦法讓學(xué)生明白每個(gè)序數(shù)詞表示第幾,然后再讓學(xué)生練習(xí)說(shuō)。

通過(guò)以上的內(nèi)容，大家已經(jīng)了解了七年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練的方法了，這樣在進(jìn)行七年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練的時(shí)候，就可以參考這些方法去做，如果還有疑問(wèn)的話，可以咨詢聽(tīng)力課堂。