初中英語單詞太多了 怎么樣才能把它們都記下來

上了初中，又是一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，我們面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，對(duì)于英語學(xué)科所學(xué)習(xí)的英語單詞更多了，很多同學(xué)都在抱怨初中英語單詞實(shí)在是太多了，怎么樣才能把它們都記下來?我們一起去了解一下學(xué)習(xí)方法。

初中英語單詞

初中英語單詞的學(xué)習(xí)方法：

詞素記憶法

據(jù)了解，英語單詞共有六十多萬個(gè)，這也不是絕對(duì)和全面的，但是他們都是由一個(gè)活若干戈詞素組成，詞素就是用以構(gòu)成一個(gè)詞有意義的音節(jié)(比較專業(yè)的解釋)。比如：progress,是由pro-,gress兩部分組成，pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。所以這個(gè)單詞的意思是進(jìn)步。再比如：reconstruct,是由re-,con-,struct組成，re-表示again(再次),con-表示together(共同),struct表示build(建立),所以這個(gè)單詞的意思是重建。

分時(shí)間段

在背誦英語單詞的時(shí)候，不要集中一個(gè)或者兩個(gè)小時(shí)死磕英語單詞，這樣也許你會(huì)在短時(shí)間記下幾十個(gè)單詞，但是也許當(dāng)天你就忘記一批單詞，因此，張老師建議學(xué)生，可以將這一到兩個(gè)背誦單詞時(shí)間進(jìn)行分段處理，比如說可以在上午利用半個(gè)小時(shí)零碎時(shí)間進(jìn)行背誦十個(gè)或者二十個(gè)單詞，然后下午又拿出半個(gè)小時(shí)，晚上再拿出半個(gè)小時(shí)進(jìn)行記憶。

動(dòng)手記憶

既用腦，又動(dòng)手，可加深對(duì)文章的記憶。因?yàn)槲淖直旧砭褪且环N圖形和符號(hào)，經(jīng)常默寫可幫助我們促進(jìn)右腦的開發(fā)。采取默寫手段，可有效地鞏固已經(jīng)背誦了的課文和知識(shí)，而且對(duì)加深記憶大有好處。一篇文章，就這樣一段一段地把它“吃掉”。最后，遵循“整體→部分→整體”的原則，按照背誦各段的方法，再把全篇串聯(lián)起來，進(jìn)行背誦。如果能切實(shí)做到循序漸進(jìn)，長期進(jìn)行默寫訓(xùn)練，那么一定會(huì)有助于背誦的質(zhì)量和效果。

初中英語單詞

初中是一個(gè)新的階段，所以初中英語單詞肯定會(huì)比小學(xué)的多很多，怎么樣才能把它們都記下來?小編在上文為大家分享了學(xué)習(xí)的方法，大家不妨試試這些方法，相信你會(huì)有不少的收獲。