《青少年群體游戲素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告》：  內(nèi)容：由中國音像與數(shù)字出版協(xié)會(huì)發(fā)布，對(duì)青少年群體游戲素養(yǎng)進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)研和分析。報(bào)告顯示青少年群體游戲素養(yǎng)向好發(fā)展，具備辨別游戲產(chǎn)品和游戲信息的能力，但在一些方面仍有待提升，如對(duì)游戲基礎(chǔ)知識(shí)的了解、自控效果等。還指出了青少年游戲素養(yǎng)存在的城市和地區(qū)差異，提醒關(guān)注“游戲素養(yǎng)地域鴻溝”問題。  參考價(jià)值：教育*可依據(jù)此報(bào)告，了解未成年人游戲素養(yǎng)的整體狀況和特點(diǎn)，針對(duì)不同地區(qū)、學(xué)段的青少年制定更具針對(duì)性的提升策略。比如，對(duì)于游戲基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的群體，可開展相關(guān)知識(shí)普及*；對(duì)于自控效果較差的青少年，著重培養(yǎng)他們的自律能力和時(shí)間管理能力。  上海市“游戲素養(yǎng)引導(dǎo)師培訓(xùn)班”相關(guān)實(shí)踐：  內(nèi)容：該培訓(xùn)班由上海市社會(huì)工作者協(xié)會(huì)青少年社工專委會(huì)、上海市益揚(yáng)青少年社會(huì)工作促進(jìn)中心聯(lián)合上海波克公益基金會(huì)“游戲素養(yǎng)計(jì)劃”共同發(fā)起，委托上海中致社區(qū)服務(wù)社實(shí)施。通過開展線下青少年游戲素養(yǎng)主題*，如在學(xué)校引導(dǎo)青少年以“團(tuán)隊(duì)合作”方式參與游戲*體驗(yàn)，讓青少年在深度體驗(yàn)中重新塑造對(duì)“游戲”的認(rèn)知。包括“畫”樣年華*，幫助上海群星職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校生樹立職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)；“我們一起做‘游戲’”*，讓滬東中華造船集團(tuán)*技工學(xué)校的青少年在團(tuán)隊(duì)游戲合作中建立對(duì)*游戲的“理性認(rèn)知”；“環(huán)保英雄”*，在建平永寧小學(xué)引導(dǎo)青少年了解游戲的正確互動(dòng)方式；“逆風(fēng)局，咱能贏”*，走進(jìn)下沙學(xué)校以“抗逆力提升”為主題，培養(yǎng)青少年的溝通協(xié)調(diào)能力與團(tuán)隊(duì)合作精神等。  參考價(jià)值：教育*可以借鑒其多樣化的*形式，如團(tuán)隊(duì)合作*游戲、主題游戲創(chuàng)作等，讓未成年人在實(shí)踐中深入理解游戲，而不僅僅是將游戲視為娛樂工具。例如組織學(xué)生分組創(chuàng)作具有教育意義的小游戲，在過程中培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問題解決能力以及對(duì)游戲本質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)；還可以根據(jù)不同的教育目標(biāo)，如職業(yè)規(guī)劃、環(huán)保意識(shí)、抗逆力等，設(shè)計(jì)相應(yīng)的游戲*主題，使游戲素養(yǎng)的提升與其他方面的教育相結(jié)合。  廣東少年兒童*素養(yǎng)“進(jìn)校園、進(jìn)家庭”*：  內(nèi)容：該*通過中小學(xué)生和專家互相交流，共同參與“網(wǎng)言傳真”“文明投壺”等輕松有趣的游戲，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)式學(xué)習(xí)中切身感受到識(shí)別*信息真?zhèn)?、抵?謠言的重要性。并且，廣東是全國較早將*素養(yǎng)納入地方課程的地區(qū)之一，省委網(wǎng)信辦聯(lián)合全省各地相關(guān)部門，推出了經(jīng)省級(jí)中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定的《*素養(yǎng)》地方課程教材，策劃了大型兒童*安全教育多媒體人偶劇等科普*，有效凝聚起廣大青少年網(wǎng)民參與構(gòu)建清朗*空間的強(qiáng)大合力。  參考價(jià)值：在提升未成年人游戲素養(yǎng)的教育*中，可以采用類似體驗(yàn)式、互動(dòng)式的游戲*，讓未成年人在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和理解游戲相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，地方教育部門可以學(xué)習(xí)廣東的經(jīng)驗(yàn)，考慮將游戲素養(yǎng)教育納入地方課程體系，編寫適合本地學(xué)生的教材，保證教學(xué)的系統(tǒng)性和規(guī)范性。學(xué)校也可以組織多樣化的校園實(shí)踐*，如*安全周、*文明志愿者服務(wù)等，將游戲素養(yǎng)教育與其他學(xué)科教育相融合，全面提升學(xué)生的素養(yǎng)。