英語學(xué)習(xí)方法教程匯總和更新

【摘要】互動式教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是社會語言學(xué)理論，其目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。互動式英語教學(xué)有利于改變學(xué)生機(jī)械模仿、死記硬背的學(xué)習(xí)... [查看全文]

于艷紅《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》將英語的學(xué)科素養(yǎng)歸納為語言能力，文化品格，思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。不論是文化意識還是思維品質(zhì)，都要求學(xué)生能夠... [查看全文]

乙曉曉【摘要】隨著對外經(jīng)濟(jì)和文化的交流日益增多，英語的演講能力作為英語口語技能，受到越來越多的關(guān)注和重視。各類演講比賽對指導(dǎo)教師和... [查看全文]

【摘要】本文將在福尼斯英語和語篇在教學(xué)實(shí)踐中的融合，從具體的學(xué)科知識學(xué)習(xí)到英語核心素養(yǎng)養(yǎng)成方面闡釋這一融合為學(xué)生的全面發(fā)展提供更為... [查看全文]

春節(jié)期間，大街小巷都洋溢著節(jié)日的歡樂氣息。現(xiàn)在同學(xué)們或許正在忙著過年：置辦年貨、包餃子、貼春聯(lián)、放鞭炮，當(dāng)然也少不了滿口“豬年大吉... [查看全文]

【摘要】本文以小學(xué)五年級上冊英語教材為例，從語言知識的語法、功能、話題三個維度對兩版教材進(jìn)行對比，進(jìn)而形象直觀地呈現(xiàn)出兩版教材，為... [查看全文]

你現(xiàn)在學(xué)英語是為了什么呢？一份不錯的工作，通過國家英語考試，旅游，還是僅僅為了用英語來交流？《海外英語》能全面滿足你的這些需求。 [查看全文]

一、引言核心素養(yǎng)，指學(xué)生應(yīng)具備的能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。英語學(xué)科的核心素養(yǎng)包括語言能力、思維品質(zhì)、文化... [查看全文]

【摘要】隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，與世界的聯(lián)系日益密切，為了更好地與各國進(jìn)行溝通交流，語言作為工具必不可少，然而中國成年人的英語現(xiàn)狀并不... [查看全文]

韓紫嫣?王克香【摘要】在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展階段，深入研究網(wǎng)絡(luò)與英語輔導(dǎo)相結(jié)合的方便性與可操作性，并對此提出相關(guān)與時俱進(jìn)的方法觀點(diǎn)。在新... [查看全文]