美國早教:換個(gè)姿勢，站在孩子的高度看問題

換個(gè)姿勢，站在孩子的高度看問題

我有一個(gè)閨蜜是蘇州人，老公是北方人，他們的兒子現(xiàn)在快2歲了。最近，閨蜜對(duì)兒子的叛逆行為很頭疼，總是和我交流育兒心得，但她老公每次都說：“這小子就是五行缺揍，哪兒那么多廢話，揍一頓就好了?！遍|蜜脾氣好，也不惱，還是一如既往地用正確的方法去引導(dǎo)兒子，時(shí)不時(shí)還會(huì)把一些育兒理念傳達(dá)給她老公。

兩周前，閨蜜的老公突然給我發(fā)了一條微信，說特別感謝我跟他老婆分享的方法，原來很多時(shí)候兒子并不是不乖，只不過是因?yàn)榇笕颂砸詾槭?，無法從孩子的立場去看問題。收到這樣一條微信，我感到很意外：一向粗獷豪放的東北爺們兒，怎么說出這么深刻的育兒道理？到底發(fā)生了什么？

他告訴我，上個(gè)月他們一起去東京迪士尼玩，那天兒子就是不肯坐小推車，嚷著要抱抱。當(dāng)時(shí)他的火噌地一下就上來了。這時(shí)，他的鞋帶松了，他一邊教訓(xùn)兒子，一邊蹲下來系鞋帶。系完鞋帶抬頭的一剎那，他一下子驚呆了。從他蹲下的高度望出去，只有密密麻麻的人腿，除此以外什么也看不到。他站起身來，毫不猶豫地把兒子從小推車?yán)锉С鰜?，讓他坐在自己肩上。后來，他?duì)我閨蜜說了一句話：咱們以后要多蹲下來，這樣才能更好地理解兒子。

家長要學(xué)會(huì)從孩子的視野看世界

小D會(huì)爬后，家里需要做安全防護(hù)，我當(dāng)時(shí)根本不懂怎么做。于是，我就去請教小D的認(rèn)知老師，她教了我一個(gè)特別簡單的方法，就是像小D那樣在家里爬一圈，從爬的高度看一遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些是潛在的安全隱患。我照著老師的話，真的在地上爬了一圈，真的發(fā)現(xiàn)不少我之前想不到的安全問題。最關(guān)鍵的是，自那一次之后，我突然“開竅”了，開始更加懂得小D了。

小D會(huì)爬后，一下子變得很黏人，我一離開，她就會(huì)邊哭邊跟過來。有時(shí)，我覺得自己只是去其他房間拿件衣服，反正她爬得慢，我走快點(diǎn)兒，快去快回就好了。但每每這樣，小D就會(huì)哭得更加厲害。

但自從那天我在家爬了一圈之后，我突然理解小D了。那天是我有記憶以來第一次爬著走，爬完之后覺得好累，我從來沒覺得客廳那么長。我在想，剛剛會(huì)爬的小D，是不是也覺得客廳好長，覺得媽媽離她很遠(yuǎn)呢？

從那以后，我放慢了自己的步伐，我一邊爬一邊帶著小D參觀我們的家，并告訴她：這里是廚房，平時(shí)媽媽在這里給小D做飯。我甚至?xí)贸鲆恍┎讳P鋼鍋碗，帶著小D一起敲敲打打，告訴她這些都是什么。我和她一起爬到臥室，然后指給她看：這是小D的床，這是爸爸媽媽的床。

很長一段時(shí)間內(nèi)，“參觀家”的活動(dòng)是小D最喜歡的游戲，她總是邊爬邊笑。我由衷地感慨：大人習(xí)以為常的家具擺設(shè)，對(duì)于獨(dú)自活動(dòng)的孩子來說卻是陌生的，因?yàn)橹八麄円恢北淮笕吮е?，很少從爬著或走著的高度看到這些東西。這正是很多孩子會(huì)爬以后喜歡翻垃圾桶的原因，他們不是淘氣，只是感到好奇。以前總是被人抱著的時(shí)候，他們沒有注意過這些事物，現(xiàn)在他們終于可以自己行動(dòng)了，當(dāng)然要去一探究竟。對(duì)于孩子這樣的行為，父母與其“防不勝防”，不如帶著孩子去參觀，在大人的監(jiān)護(hù)下，讓他們探索個(gè)痛快。

孩子有問題，是因?yàn)楦改赣^察得太少

那次“爬行事件”后來一直影響著我，讓我學(xué)會(huì)從小D的視野看世界，我真的發(fā)現(xiàn)沒有那么多事情可生氣了，之前我怪她淘氣、調(diào)皮，很多時(shí)候只不過是因?yàn)槲覀兛创挛锏囊暯遣煌选?/p>

“爬行事件”也是我管理情緒的一個(gè)暫停鍵，每當(dāng)我火冒三丈時(shí)，我從小D清澈的眼神里看到那個(gè)“面目可憎”的自己，從她的表情里看到她的內(nèi)疚、歉意甚至害怕，這時(shí)我就會(huì)想起：她只不過是個(gè)2歲的孩子，我為什么要這樣“居高臨下”地指責(zé)她呢？

“爬行事件”更是我解決育兒難題的好幫手。以前一遇到問題，我就會(huì)去看育兒書，會(huì)去咨詢別人，現(xiàn)在再遇到問題，我會(huì)先從小D的角度去觀察，幾乎每次都能找到解決方案。很多時(shí)候，親子溝通時(shí)出現(xiàn)問題，并不是因?yàn)楦改付锰伲且驗(yàn)閷?duì)孩子觀察得太少。

小D上幼兒園的第一周，老師向我反饋，說小D不肯自己爬樓梯上樓。我沒有立刻回應(yīng)，而是第二天跟小D一起去了幼兒園。小D去上課后，我一個(gè)人蹲在樓梯下，我發(fā)現(xiàn)從這個(gè)角度仰望，高高的樓梯給我?guī)砹藦?qiáng)烈的壓迫感。于是，我拍下了樓梯的照片，還把幼兒園的其他設(shè)施都從孩子的高度拍了照片，回家后做了一本書。以后我每天把這本書講給小D聽，果然，3周以后小D可以開開心心地自己爬樓梯了。

英文有一句諺語“Put yourself in someone else’s shoes”，意即換位思考。這個(gè)詞說起來容易，做起來卻太難了，畢竟世界上沒有100%的感同身受。

養(yǎng)育孩子，最關(guān)鍵的就是要“懂”孩子，可惜我們做大人做得太久，以至于都忘了自己做小孩時(shí)的經(jīng)歷，忘了什么樣的父母才是懂孩子的父母。彎腰蹲下這個(gè)姿勢的改變，會(huì)讓我們離孩子的世界更近。

大J特別提醒

彎下腰，屈下膝，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的世界真的和大人不一樣；彎下腰，屈下膝，你就再也不會(huì)“站著說話不腰疼”了；彎下腰，屈下膝，你才會(huì)意識(shí)到，原來孩子的很多行為并沒有那么可氣；彎下腰，屈下膝，這不僅僅是一個(gè)姿態(tài)，更是讓大人走進(jìn)孩子世界的通道！